大班社会活动教案《走进小学》三篇.docxVIP

　　2大胆表述内心的想法，为入小学做好心理准备。　　3能发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力。　　主题内容　　语言活动好担心、快睡吧，小田鼠、慌慌张张的莎莎、着急的豆豆。　　社会活动小学什么样、总是迟到的嘟嘟、鹅太太洗澡、我的计划表、一半先生一半太太。　　科学活动小小文具店、上学路线、时针分针走的准、图形宝宝找家。　　艺术活动一样不一样、书包、上学路上、快快起床、小机灵的歌、聪明孩子笨老狼、机器人小学生、小学生快乐的一天。　　健康活动一棒接一棒。　　家园共育　　1家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事如每天坚持发筷子、拿拖鞋，到商店购买小商品，洗澡前自己准备自己的物品等，以培养孩子的任务意识。　　2双休日督促孩子按作息表有规律地生活。　　3家长与孩子合作，用挂历纸做纸棒，用于活动《一棒接一棒》。　　4家长与孩子一同设计并制作一个好孩子章，用于鼓励幼儿在家自己整理书包物品、按时作息、独立完成任务等良好行为。　　主题环境　　1创设小学什么样专栏，引导幼儿了解小学与幼儿园的不同，萌发参观小学的愿望。　　2创设小小文具店专栏，供幼儿认识各类文具与用途。　　3创设书包专栏，让幼儿观察书包的特点，学习用线条表现书包的外形和图案。　　4创设我眼中的小学作品墙，将幼儿作品张贴在作品墙上，供幼儿欣赏、评价。　　区域环境创设