大班语言公开课教案：长大真好.docxVIP

　　2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。　　3、感受到成长带来的快乐。　　活动准备　　1、小时侯的照片整理成套。　　2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。　　活动过程　　一、看图说话导入活动。　　教师小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯和现在有什么不同，两三人结伴。　　　　教师一人一句轮换着想想说说我们小时侯和现在不同的地方。　　　　二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。　　三、故事《我长高了》。　　讨论小猴到底长高了没有，小猴子该在哪里测量？　　四、和同伴比高矮。　　1、两人比高矮--身体站直背对背。　　2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。　　3、一组小朋友排排队比高矮--议论我们一组谁？谁最矮？　　五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作模仿。　　1、结合自己扮演的角色运用长大了，我就可以……　　2、说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。　　3、提问小朋友，说说为什么长大好哇?同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解。　　4、发散思维。　　请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的?　　5、观察、思考作答。　　六、练习说话。　　引导幼儿用长大了，我就可以……说一句话