浅谈奥尔夫音乐教育体系基本动作教学中地律动教学方法.docVIP

实用文档 文案大全 专业： 专业： 音乐学 学号： 1812080335 Hebei Normal University of Science Technology 本科毕业论文 （人文科学） 题 目：浅谈奥尔夫音乐教育体系基本动作教学中的律动教学方法 院（系、部）： 艺术学院 学 生 姓 名： 赵玉洁 指 导 教 师： 崔琳 职 称 副教授 2012年5月20日 河北科技师范学院教务处制 资料目录 1. 学术声明……………………………………………………………… 4～4 页 2. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）………………………… 5～15页 3. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）任务书……………… 16～17页 4. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）开题报告…………… 18～21页 5. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表………… 22～22页 6. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录表………… 23～23页 7. 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定汇总表…… 24～25页 8 河北科技师范学院本科毕业论文（设计）工作总结…………… 26～28页 9 其他反映研究成果的资料（如公开发表的论文复印件、效益证明等）…………………………………………………………… 28～30页 河北科技师范学院 本科毕业论文 题 目 浅谈奥尔夫音乐教育体系基本动作教学中的律动教学方法 院（系、部）名 称 ： 艺术学院 专 业 名 称： 音乐学 学 生 姓 名： 赵玉洁 学 生 学 号： 1812080335 指 导 教 师： 崔琳 2012年5月20日 河北科技师范学院教务处制 学 术 声 明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。 本人签名： 日期： 指导教师签名： 日期： 河北科技师范学院本科毕业论文（设计） 实用文档 PAGE II 文案大全 摘 要 PAGE I 摘 要 新中国成立以来，我国中小学音乐教育取得了很大的进步，但是还是存在很多问题。传统教学方法书面符号与实际音响分离，技术与艺术割裂。这导致音乐理论的学习成为非音乐的，公式化的抽象概念的练习，音乐演奏的练习成为一种近似麻木状态的动作重复。 2001年开始的第八次课程改革针对传统音乐教育过于注重知识技能，忽视音乐的审美性，实践性，忽视情感态度价值观的培养，过分注重结果而轻视过程等问题进行了深刻的思考与探索。 卡尔·奥尔夫学校音乐教育体系被介绍进我国，使我们在音乐教育改革之初，就迅速与世界音乐教育的发展接轨，起点高、发展迅速，对促进我国音乐教育改革起了巨大的作用 关键词：奥尔夫音乐教育体系 基本动作教学 律动 情感表现能力 教学方法 Abstract Since t