《弟子规》全文拼音解释及对应故事.doc

实用文档 PAGE 文案大全 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps36 \o \ad(\s \up 35(dì),弟) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps36 \o \ad(\s \up 35(zǐ),子) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps36 \o \ad(\s \up 35(ɡuī),规) 【总叙】 概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。’的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。 【故事】?　孔?子?讲?学 孔子是我国古代著名的教育家、思想家。相传，他最早创办私塾，招收学生。孔子有三千学生，著名的有七十二人。孔子教学生，以儒家典籍《诗》、《书》、《礼》、《易》等为教材；以文、行、忠、信（即历代的文献、社会经验、对待别人要忠、与人交往要信）四项为课目，开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学这六艺。教学的次第是：德行、言语、正事、文学，培养了许许多多人才。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下许多宝贵的教学经验，对今天的教育者来说仍具有积极的借鉴意义。 　　 其中“礼”也叫“礼法”或“礼制”。礼在古代主要有五种，即吉礼（祭祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚礼、冠礼），其中含有一些正确处理人际关系的因素。我国素来就有“礼仪之邦”的称号，从一个国家到一个家庭，上上下下都特别注重礼节。在举行各种礼仪的时候，一般都要演奏音乐，这些音乐都是与各种礼仪相配的。礼乐制度是中国古代社会重要的上层建筑之一，在人们的社会活动中起着重要的作用。 【 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(zǒnɡ),总) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(xù),叙)】 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(dì),弟) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(zǐ),子) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(ɡuī),规) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(shènɡ),圣) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(rén),人) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(xùn),训) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(shǒu),首) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(xiào),孝) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(tì),悌) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(cì),次) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(jǐn),谨) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(xìn),信) 译：作为子弟所要谨守的规戒，古圣先贤所传下的教训，第一就是要我们在家能孝顺、出外能敬长，其次是敬业而守信用。 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(fàn),泛) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(ài),爱) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(zhònɡ),众) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(ér),而) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps18 \o \ad(\s \up 17(qīn),亲) EQ \* jc0