过新年教案 (2)教学案例.docVIP

1 人音版二年级上册第八课 《过新年》教案 昆阳镇第三小学 李玲玲 《过新年》教案 教学内容： 人音版教材二年级上册第八课《过新年》 教学目标?： 1、通过欣赏《窗花舞》和学唱《过新年》，感受不同地域的民歌风格。 2、通过学习，感受过新年时喜悦的心情和热烈的气氛。 3、认识鼓、钹，并会使用其为歌曲伴奏。 教材分析： 人音版小学二年级上册《过新年》这一课，切实的根据这一学段的学生的身心特点：以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活波，尤其是歌中模仿锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。按正常的教学进度，教学本课时已是期末，孩子们已经能感受到新年的脚步，在孩子们都期盼着过年的心情下教学本课，应该说教材的安排是因事制宜的。 教学重点：? 用欢快、热烈的声音演唱歌曲。 教学难点： 培养学生有创造性的参与音乐实践活动。 ?教学手段： 多媒体，过新年课件，电子琴、锣、钹 教学过程： 一，师生问好： 二、欣赏《窗花舞》 1、初听：今天老师为大家带来一首好听的曲子，请大家来欣赏。好听吗？这首曲子有一个好听的名字叫做——《窗花舞》。 《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的选曲，讲述的是故事中的女主角——喜儿除夕夜非常高兴地和女友剪窗花、贴门神、迎接新年的情景。