10.《济南的冬天》备课讲稿.pptVIP

老 舍;　　老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。;1、注意生字词 2、思考：为什么说济南是个“宝地”，作者是 如何得出这个结论的？;注 音;解释词语;回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是 如何得出这个结论的？;读思议说;朗读课文，思考:;二、研读2—5段;小山：围 保暖 小摇篮;薄雪覆盖下的山;薄雪露粉色　( 害羞 );读思议说;;绿萍、绿水藻、绿柳 ;读思议说;济南的冬天——宝地;第二课时;温故知新;思考;二、研读2—5段; 第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? ; 第3段和第5段在写景顺序有什么不同之处? ;深层品味;甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。;标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 ;写作特点：;想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。;巩固复习：; ;1.欣赏冬景 (1)本文写了济南冬天的哪些景物? (2)课文第4段是按怎样的顺序描写雪后山景的?“最妙的是下点小雪呀”,雪后山景“妙”在何处? ;(3)济南冬天的水有怎样的特点?从哪句话能够看出?;【知识链接】 景物描写及其作用 景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。 描写的作用：;2.品味语言 (1)妙用词语,一字传神。 ①“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用“卧”字?;②“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气”一句中,去掉“点”字可以吗?为什么?;(读一读,找一找　你还能找出哪些具有一字传神之效的典型词语?请具体分析后和同学交流。) 【备选例句】 ①“这样,一道儿白,一道儿暗黄”一句中,“暗”字用得好,为什么?;②“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”一句中,“镶”字用得好,为什么? ③“济南的冬天是没有风声的”一句中,去掉“声”字可以吗?为什么? ;④“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”一句中,“顶”字用得好,为什么?;(2)巧用修辞,语言优美。 ①等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。;②这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。;(读一读,找一找　你还能找出哪些优美的语句?请具体分析后和同学交流。) 【备选例句】 ①天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!;②看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。;3.体味情感 作者对济南的情感,可谓情真意挚,请结合语句,仿照参考示例,体会表达了作者怎样的情感。 参考示例:可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。;点拨: 赏析:直接抒发赞美之情,表达了作者对济南强烈的喜爱之情。;一试身手: (1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 答案:创设了优美的意境,流露出作者的赞美之情。 (2)看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 答案:展开丰富的想象,把草色、雪色交映的景象比作美丽的花衣,表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。; 学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中和群友们展开了热烈讨论,请你也参与讨论吧。 灿烂阳光:文章以“这就是冬天的济南”做结束语,有何妙处?期待和大家的交流。 晴空一鹤:文章以“济南的冬天”做标题,表明不同于其他地方的冬天,最后以“这就是冬天的济南”结束,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的喜爱之情。;蓝色季风:结尾句的含意是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人留下无尽的回味。; 作者抓住济南冬天“_________”的特点,以______、______为主要描写对象，用准确、优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者______________的感情。