《力矩的平衡条件》导学案2.docVIP

力距的平衡条件 【教学课题】 力矩的平衡条件 【教学目标】 （一）知识教学点 力矩平衡条件的应用 （二）能力训练点 1．进一步提高分析物体受力的能力。 2．应用力矩平衡条件解决实际问题的能力。 （三）德育渗透点 从力的转动作用出发，建立力矩的概念，培养学生科学抽象的能力．从转动平衡的实验研究，训练学生的科学思想方法。 （四）美育渗透点 通过应用教学，使学生把审美欣赏和审美操作用有机地结合，提高审美的感受力。 【课前预习】 了解力矩平衡条件的基本概念 【教学重难点】 1．重点 力矩平衡条件的应用 2．难点 物体受力分析，力矩平衡方程的建立 【教学内容】 一、力矩 1．力和转动轴之间的距离，即从转动轴到力的作用线的距离，叫做力臂。 2．力矩： 定义：力F与其力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩。用字母M表示。 表达式：M＝FL。 二、物体平衡条件 力矩的平衡条件： 有固定转动轴物体的平衡条件是力矩的代数和等于零。 即M1＋M2＋M3＋……＝0。 或者：M合＝0 力矩平衡以其广泛的实用性， 其难点分布于：（1）从实际背景中构建有固定转动轴的物理模型.（2）灵活恰当地选取固定转动轴.（3）将转动模型从相关系统（连结体）中隔离分析等. 实际上一个物体的平衡，应同时满足F合=0和M合=0.共点力作用下的物体如果满足F合=0，同时也就满足了M合=0，达到了平衡状态；而转动的物体只满足M合=0就不一定