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第三节 盐类的水解;探究盐溶液的酸碱性
寻找盐溶液呈现不同酸碱性的原因
影响盐类水解的主要因素和盐类水解的利用;教学重点:
盐类水解的本质
教学难点:
影响水解平衡的因素,
水解反应方程式的书写
教学过程建议: ;;盐溶液;P55思考与交流(填表);弱酸强碱盐如CH3COONa溶液呈酸性;2 . 盐类水解的实质:
盐电离出的弱离子与水作用生成弱电解质,破坏了水的电离平衡,使其发生正向移动。;(3)盐类水解方程式的书写;练习:书写下列盐类水解的方程式:
NaF、Na2CO3、NH4Cl、CuCl2 ;练习:判断下列盐类是否能够水解,酸碱性如何?;三、影响盐类水解的因素;① 温度
② 浓度
③外加酸碱盐的影响;③溶液的酸碱度:;练习:CH3COONa溶液中存在以下水解平衡:;2、向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入2滴酚酞试液振荡, 现象是 ,原因用离子方程式表示是 。
然后对溶液加热,现象是: 。最后向溶液中再滴入过量的BaCl2溶液, 现象为 ,
原因用离子方程式表示 。;四、盐类水解的应用;玻璃筒里面放入的什么是药品?
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