高二期末语文教学文稿.pptVIP

高二期末语文;家训;6题目的作用（情节+主题） ①以“家训”为题，使小说的主题思想鲜明突出，家训是中华传统文化，如果人人都能传承优秀传统文化，恪守做人的根本，社会上的不良风气就会消失，社会才会健康有序地发展。 ②以“家训”为题，起到了线索的作用，使故事情节集中、有序。家训是故事情节的发展主体，文章以钟鸣羡慕名人家的家训，不理解自己家的家训， 到最终理解自家家训构成叙事主线。;;文言文; 曾为司州吏所讼，云其有所减截，并改换文书。文襄以其推伪，众人怨望，并无所问，乃拘吏数人而斩之。因此锐情讯鞠，威名日盛。 (1)（毕义云）曾被司州的官吏诉讼，说他截留钱财，并且改换文书。 （得分点：为…所、云、减截各1分，大意2分） 减截：截留 怨望?: 怨恨;心怀不满。 锐情：用心专一，态度迫切。 讯鞠：见“讯鞫”。审讯 审讯更加严酷 ;文宣受禅，除治书侍御史，弹射不避勋亲。累迁御史中丞，绳劾更切。然豪横不平，频被怨讼。前为汲郡太守翟嵩启列：“义云从父兄僧明负官债，先任京畿长吏，不受其属，立限切征，由此挟嫌，数遣御史过郡访察，欲相推绳。 弹射：用言语指责人 绳劾更切：执行法律、弹劾大臣更加严厉 怨讼：怨恨控告 启列：上奏弹劾 原先（翟嵩）任京畿长吏，没有理会义云的请托，定下期限强行征收，义云由此怀恨在心。 挟嫌：心怀怨恨。 推绳：捉拿审问 ; 尚书左丞司马子瑞奏弹义云，诏付廷尉科罪，寻敕免推。子瑞又奏弹义云事十馀条，多烦碎，罪止罚金，不至除免。子瑞从兄司马消难为北豫州刺史，义云遣御史张子阶诣州采风闻，先禁其典签家客等。消难危惧，遂叛入周。时论归罪义云，云其规报子瑞，事亦上闻。尔前宴赏，义云常预，从此后集见稍疏，声望大损。 科罪：依律断罪 烦碎：繁琐小事 风闻：经传闻而得知。 规报：图谋报复。 ;及孝昭大渐，顾命武成。高归彦至都，武成犹致疑惑。元海遣犊车迎义云入北宫参审，遂与元海等劝进，仍从幸晋阳，参预时政。又高归彦起逆，义云在州私集人马，并聚甲仗，将以自防，实无他意。为人所启，及归彦被擒，又列其朋???专擅，为此追还。武成犹录其往诚，竟不加罪，除兼七兵尚书。 大渐：谓病危。 顾命：临终遗命 参审：参与审理。 劝进：指劝说实际上已经掌握政权或者有意做皇帝的人做皇帝。 专擅：不请示或不经上级批准而擅自行动;义云性豪纵，颇以施惠为心，累世本州刺史，家富于财，士之匮乏者，多有拯济。及贵，恣情骄侈，营造第宅宏壮，未几而成。然酷暴残忍，非人理所及。为家尤甚，子孙仆隶，常疮痍被体。 恣情骄侈：骄奢淫逸 非人理所及：不近人情 疮痍被体：遍体鳞伤;13． (1)（毕义云）曾被司州的官吏诉讼，说他截留钱财，并且改换文书。 （得分点：为…所、云、减截各1分，大意2分） ;(2)原先（翟嵩）任京畿长吏，没有理会义云的请托，定下期限强行征收，义云由此怀恨在心。 （得分点：属、切征、挟嫌 ; 满庭芳·和章泉赵昌父 西崦斜阳，东江流水，物华不为人留。铮然一叶，天下已知秋。屈指人间得意，问谁是、骑鹤扬州。君知我，从来雅意，未老已沧州。 无穷身外事，百年能几，一醉都休。恨儿曹抵死，谓我心忧。况有溪山杖屦，阮籍辈、须我来游。还堪笑，机心早觉，海上有惊鸥。;;;15.矛盾心理？ 下片前两句词人刚说“一醉都休”，却又“谓我心忧”，这两句写了词人想要忘却忧愁却又无法做到的矛盾心理。（3分） 后两句词人才说“溪山杖屦”寄情山水，却又“机心早觉”笑机心未除，写出了词人在归隐上的矛盾心理。（3分）;;17.B ①闲言碎语：与正事无关的话；也指不满意或无根据的话。 ②络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。 ③轻车简从：指有身份的人外出时行装简单，随从少。 ④无地自容：没有地方可以让自己容身。形容羞愧窘迫。 ⑤大快人心：指行事顺乎民意，使人们心里感 到非常痛快。 ⑥蒸蒸日上：形容事业一天天地向上发展。;;;【写作提示】两句名言看似矛盾．实则包含可以辩证思考的几个方面的内涵， 第一句从大处着眼，强调大丈夫 应有澄清天下造福苍生的志向，不应拘泥于一间小室； 第二处从小处人手，强调做事要从最基本开始，经过逐步的积累，才能有所成就。 据此我们可以立意为： ①先立足当下，做好本职工作（小事），坚持点滴积累，才能有所成就。 ②君子当胸怀天下，以家国兴盛为己任。 ③既要脚踏实地坚持本职工作，也要有改造国家造 福苍生的远大志向。;; 【评分标准】 作为论文，重点考查理性思辨和分析说理能力； 作为发言稿，考查观点是否明确，层次是否清晰，措辞是否得体，结构是否完整。 1．基础分数：42分（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺，文体基本符合发言稿的要求）。批卷时要把分数拉开层次，敢于给高分。 2．具体等级：一等卷 50分以上；二等卷 45~