大班社会教案范文：我会坐地铁.docxVIP

　　2会看地铁里的相关标识，知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。　　3了解地铁是绿色出行的方法之一，感受地铁的方便与快捷。　　准备　　1乘坐地铁过程排列示意图每个小组一份。　　2乘坐地铁地铁里的相关标识地铁的录像。　　3地铁内提示用的各种标志。　　过程　　一、导入，引起幼儿兴趣。　　1小朋友，你去过苏州乐园吗？　　2你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的？　　3小结有的小朋友是坐自己家的私家车去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。　　二、排列图片，了解乘坐地铁的流程。　　1你们坐过地铁吗？怎样坐地铁呢?　　2幼儿的操作，并展示介绍　　3小结原来乘坐地铁的步骤是买票→进闸→坐地铁→出闸→最后到目的地　　5为什么有人不买票就进闸呢？　　6小结原来买票的方式也很多，有的现场买票、学生卡通、老年卡、苏州通，还有银行卡、手机刷卡进行绑定，可以直接刷卡进入，所以才会出现有的有买票的步骤，有的没有没票的步骤。　　三、在模拟坐地铁的情境中，了解地铁里的一些基本设施及相关标识。　　1学习看方向坐车及等车礼仪　　1播放列车进站语音提示你听到了什么，它提醒我们注意什么？　　2原来，坐车首先要看列车开往的方向。　　出示时间提示牌这是什么？它告诉我们什么意思？　　3来，我们去站台等车吧！出示列车屏蔽门的背景，幼儿模拟上车　　教师与幼儿交流等车的站位？等