大班科学探索活动教案：猩猩玩倒立.docxVIP

　　2通过观察、比较、分析，找到解决问题的方法。　　3喜欢参加科学探索活动，体验成功的快乐。　　【活动准备】　　1教具　　1大猩猩1个、小猩猩2个，底座3个，大长尾夹、小长尾夹若干个。　　2自粘纸圆片若干，猩猩图示一张。　　3中号猩猩各一个，雪花片、磁铁、回形针若干。　　2学具大猩猩、小猩猩每人一个，大长尾夹、小长尾夹若干个。　　【活动过程】　　一、故事情境导入，引发幼儿帮助猩猩倒立的兴趣。　　1出示猩猩，引起幼儿兴趣。　　猩猩想要用它的头倒立在这根吸管上，你觉得它能成功吗？　　2幼儿交流，寻找帮猩猩倒立的方法。　　你有什么办法能让猩猩倒立在吸管上呢？　　二、通过实验，发现猩猩稳稳倒立与悬挂物位置之间的关系。　　1幼儿自主尝试用大夹子帮助猩猩倒立。　　2交流、讨论实验结果。　　1夹子夹在猩猩的哪些部位是可以倒立成功的呢？　　2哪些部位是不可以成功的？　　3小结原来，夹子要夹在猩猩头部以下的位置才能够帮猩猩倒立成功。　　3幼儿再次尝试，夹子夹在哪个部位倒立得最稳。　　1夹子夹在哪个部位猩猩倒立得最稳呢？　　2小结当猩猩倒立成功后，夹子越往下夹，猩猩倒立得越稳。　　三、通过实验，发现猩猩倒立与悬挂物重量之间的关系。　　1将大夹子替换成小夹子，引发幼儿进一步探究的兴趣。　　同样的两个夹子，为什么这次不能成功？　　2幼儿尝试用小夹子帮助猩