大班科学教案：神奇的纸圈.docxVIP

　　通过比较发现麦比乌斯圈只有一个面。　　2、通过操作活动探索麦比乌斯圈等分不同的次数后会产生不同的现象。　　3、大胆和同伴交流自己的操作方式和发现。　　培养对科学的兴趣。　　4、通过猜测验证记录的方式，培养幼儿对科学求真求实的态度。　　【活动准备】　　1、长纸条。　　2、麦比乌斯圈若干个，分别有一条线、二条线、三条线。　　3、剪刀人手一把。　　4、彩笔。　　【活动过程】　　一、师生互动，共同制作纸圈。　　1、出示纸条这是什么？纸条　　2、变一变，看它变成了什么？纸圈　　3、你会做吗？请小朋友来做一个这样的纸圈。　　4、教师出示麦比乌斯圈，师我这里还有一个圈，看一看，这个圈和刚才的圈有什么不同？　　5、你会做这个圈吗？　　6、你可以先研究一下，它是怎么做成的。　　7、你会做了吗？请你来做一个这样的圈。　　8、你做好了吗？你是怎么做的？请你给小朋友示范一下。　　教师小结把纸条的一端扭一下和另一端粘合在一起，就做成了一个这样的圈。　　咱们做的这个圈啊，还有一个好听的名字呢，叫做麦比乌斯圈。　　是德国科学家麦比乌斯在1858年发现的。　　人们为了纪念他就给这个圈取名为麦比乌斯圈。　　麦比乌斯圈还有许多的秘密呢。　　现在，我们一起去找找看好吗？　　二、比较普通的圈和麦比乌斯圈，了解麦比乌斯圈只有一个面。　　1、讲解做法现在，小朋友都有了