2020版高考物理一轮复习通用版讲义:第五章第32课时探究动能定理(实验增分课)含答案.docVIP

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  • 2019-09-05 发布于江苏
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2020版高考物理一轮复习通用版讲义:第五章第32课时探究动能定理(实验增分课)含答案.doc

第32课时 探究动能定理(实验增分课) 一、实验目的 1.通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。 2.通过实验数据分析,总结出外力做功与物体速度平方的正比关系。 二、实验原理 1.改变功的大小:采用实验原理图所示的实验装置,用1条、2条、3条、…规格相同的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放,橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W、…。 2.确定速度的大小:小车获得的速度v可以由纸带和打点计时器测出,也可以用其他方法测出。 3.寻找功与速度变化的关系:以W为纵坐标,v或v2为横坐标,作出W-v或W-v2图像。分析图像,得出橡皮筋拉力对小车所做的功与小车获得的速度的定量关系。 三、实验器材 小车(前面带小钩)、薄物块、长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、打点计时器及纸带、学生电源及导线(若使用电火花计时器则不用学生电源)、若干条等长的橡皮筋、毫米刻度尺。 谨记部分器材用途 薄物块 前后移动,平衡小车受到的摩擦力 橡皮筋 使小车获得速度,把弹性势能转化为动能 四、实验步骤 1.按原理图将仪器安装好。 2.平衡摩擦力:在长木板有打点计时器的一端下面垫一薄物块,反复移动薄物块的位置,直至小车上不挂橡皮筋时,轻推小车,使纸带打出的点间距均匀为止,即小车能匀速运动为止。 3.先用1条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋对小车做的功为W,将这一组数据

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