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幼儿教师个人专业发展规划 吉林省敦化市第一幼园 管丽丽 一、自我现状分析 我是2001年从小学调入了敦化市第一幼儿园，工作至今已有9年，9年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名州级骨干教师，。回首走过的岁月：勤奋、踏实、肯干的做人准则让我有了好人缘；务实、敬业、求真的处事风格让我有了好业绩。在9年的岁月里，同行与领导给了我很多的荣誉：敦化幼儿 教育先进工作者、敦化市十佳师德标兵、也正因为如此，我需要向更高的目标迈进。 二 我的规划目标与措施  1提高政治思想素质?? “学高为师，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活提高教育技能??? 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教学技能技巧的提高。 2 阅读好书厚实底蕴 一本好书可以让人获益匪浅，在这几年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注《上海托幼》、《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，把理论应用到实际当中工作。 3 勤写日志积累素材  虽然自认为在博客上写日志还是比较“勤快”的，但有时免不了会因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在了记忆中，一段时间过后也就有些模糊了，“好记性不如懒笔头”，就让自己从现在开始，做一个勤快的记录者，把日常工作中有价值的点滴以日志的形式记录下来，积少成多，既是练笔也是素材库，当需要之时，用一根“思想的线”把这些零碎的“精彩片段”串成一件有意义的作品，那时或许会轻松很多哦。另外，也将积极投稿，争取在这三年里能有拙作发表。  4 积极参赛打磨业务 在这三年里，一是带头积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、随笔、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是认真指导园内教师参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，争取获得好成绩。 5研究课题提高能力  一是认真做好个人领题的课题的研究工作， 10年上半年敦化市教育科学“十一五”规划课题《幼儿我能学阅读的实践研究》将按预定计划在6月结题，将按要求认真做好结题的各项工作；10年下半年就开始着手准备的《新教育理念引领下的 幼儿园绘本阅读的实践研究》课题拟在11年上半年申报吉林省“十一五”规划（滚动）课题，争取申报成功；注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性，以课题研究促业务能力的提高。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 6 以身作则，带领青年教师树立良好园风 作为骨干教师，我要更严格的要求自己，树立吃苦在前的精神，做好青年教师的表率。带领青年教师“心往一处想，嘴往一处说，劲往一处使，干往一起干”。树立良好的园风。全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措，以与时俱进、实事求是的精神，团结一致，扎实的把工作做得更好，为幼儿园再上新台阶作出一份贡献。 单位：敦化市第一幼儿园 通信方式：敦化市的一幼儿园 邮编：133700 电话：04336772660