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- 约2.62千字
- 约 63页
- 2019-09-06 发布于福建
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王水发
2013年12月24日于顺德;一、当下学校教育的问题与教师的问题
(基于问题)
二、一位美国最佳教师带给我们的启示
(案例分析)
三、三条建议助您成为一名优秀的现代教师
(问题解决);一、当下学校教育的问题与教师的问题(基于问题); 一个国家级课题组的专家们,对北京的20多所学校的调查显示,由于不爱学习、不会学习而苦恼的孩子,初中达到了58.6%,高中达到了72.4%,严重影响了教育教学质量。可是,这些孩子又不能不学习,长期压抑,痛苦不堪……;很多学生厌学!; 这个“问题”带来的后果是,我们的教学:
——把孩子的身体整垮了,
——把人给整傻了,
——把创造性整没了,
——把他们的应试能力也整差了。
这是一个非常大的悲哀! ;信仰缺失
价值混乱
诚信失落
道德沦丧;教学与德育脱节,
目标与内容脱节,
认知与行为脱节,
过程与评价脱节,
学习与生活脱节,
家庭与学校脱节,
教育与社会脱节,
理论与实践脱节。;资中筠:中国教育不改变,人种都会退化
南都周刊,2012年度,第29期 ; “如果中国的教育再不改变,中国的人种都会退化。”资中筠对记者说。; 导致教学与德育都存在严重问题的原因是什么呢?当然与政府、社会或者高考制度以及相关体制、机制和制度设计有重大关系。但是,与我们教师没有关系吗?; 还有,教学
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