人教小学音乐三上《6对鲜花》PPT课件 (5).pptVIP

课题：《对鲜花》 09音教（2）班刘海侠 一、说教材 教学内容 教材分析 教学目标 说教学重难点 课时安排 教具准备 1、教学内容 《对鲜花》是选自苏教版三年级下册第三单元的一首歌曲。它是一首北京民歌，深受广大儿童的喜爱。 2、教材分析 3、教学目标 知识目标：通过学唱民歌《对鲜花》，初步了解“对唱”这一演唱形式。 能力目标：通过学生自主创编动作，培养学生的创造力、想象力和表现力。 情感目标：感受歌曲的情绪，激发学生调动各种感官去发现美、体验美、创造美。 4、教学重难点 教学重点：感受歌曲欢快的音乐情绪，表现出歌曲活泼诙谐的特点。 教学难点：区分附点四分音符与切分四分音符的不同。 5、课时安排：一课时 6、教具准备 钢琴 打击乐器 多媒体课件 二、说教学设计理念 根据著名教育学家苏霍姆林根斯基“对美的感知与理解，是审美教育的核心与重点”的理论。我将本课的教学重点放在学生对音乐的感知与体验上。通过创设利于学生参与、体验、探索、实践的条件，引导学生在欣赏、比较、思考、交流的过程中，不断深化艺术感受与审美体验，获得听觉上的美的享受。 三、说教法与学法 说教法：学生是学习的主体，要让学生积极主动地学习，选择方法是非常重要的，因此本课我采取的教学方法有：听唱法、小组讨论法、小组合作法，让学生对歌曲有更深层次的理解。 说学法： 新课标指