爱护公共设施宣传活动方案.docVIP

PAGE PAGE 1 《爱护公共设施》综合实践活动方案 青龙满族自治县七道河中心小学：詹馥红、汤亚丽、金菲瑞 指导教师：王艳红 【选题背景】 当我们在晨光中健身，在午后、黄昏悠闲漫步时，当我们跨进美丽的校园，学习、玩耍时，那些公共健身器材，卫生设施是否被我们遗忘？也许有人会，有人不会。我们的学习生活离不开公共设施，有了它们，我们的身边才有那么多的欢笑、那么多的健康。然而，现在许多公共设施的现状却不容乐观，有的垃圾桶被损坏，有的路灯破了，许多健身器被损坏等等。爱护公共设施是一种美德，是小学生应具备的综合素质。为此，我们开展了本次综合实践活动。 【活动目标】 1、通过实地调查活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的参与意识，合作能力和人交流能力。 2、通过对收集资料的整理、分析，增强学生爱护公共设施的识意，产生召号身边的人爱护公共设施的迫切愿望，发展学生对知识的综合动用和创新能力。 3、使学生在活动中学会计划，学会总结，掌握研究问题的一般方法；并在汇报活动情况的过程中，获得成功的体验，进一步激发学生参与综合实践的积极性。 【可行性分析】 1、随着社会的进步，人们的生活水平在不断的提高，同时人们对公共设施的需求也在增强，因此学生调查参与积极性很高。 2、学生有完成调查、收集资料的能力，学生已经掌握上网进行收集资料的方法；我们有对学生开放的微机室，有资料齐全的图书馆。 3、这次活动有本校综合实践教师王艳红老师进行指导。精确的分工，有效的指导，团结的队伍将也是本次活动开展成功的有利保障。 4、本次活动倍受家长关注，所以家长很愿意孩子参与完成本次实践活动，孩子在家长的鼓励和支持下积极性更高。 【研究内容】 1、通过访问、上网查询、书籍查询等方法了解公共设施的重要性。 2、通过调查问卷，访谈等形式了解家长以及不同年龄层次的人对公共设施的认识。 3、用人们乐于接受的形式进行宣传，让更多人了解公共设施与人们生活的密切关系，让更多的人养成爱护公共设施的良好习惯。 【我们的准备】 【活动计划】 预计的成果是完成一份调查报告、一份倡议书和个人心得体会等，所以我们把此次活动分成下面五个阶段进行： 第一阶段：（2012.3.1——3.8）：选定子课题、确定研究人员、设计调查问卷。 第二阶段：（2012.3.9——3.13）实地调查学校的公共设施、公共场所的公共厕所，水龙头、公用电话等。 第三阶段：（2012.3.14——3.22）上网、采访、查阅资料等方法广泛搜集有关公共设施的资料。 第四阶段：（2012.3.23——3.27）资料整理，撰写活动心得 第五阶段：（2012.3.28——4.1）成果展示，开展宣传工作。 【人员分工】 一、资料搜集 1、黄河小组：调查公共设施被破坏造成的事故 组长：詹馥红 组员：杨璐、白文会、王儒、金召 任务：杨璐、周白文会去当地有关部门了解由于公共设施被破坏造成的事故情况；王儒和金召负责查阅书籍、上网查阅公共设施破坏造成的事故。 2、长江小组：完好的公共设施给人们带来的好处 组长：汤亚丽 组员：金子冉、金红蕊、朱生达、金亮亮 任务：朱生达负责搜集人们所需要的公共设施；金子冉、金亮亮和金红蕊查阅资料，上网查找完好的公共设施会给人们带来的好处。 3、天山小组：公共设施的破坏情况 组长：金菲瑞 组员：邵坤颖、汤东浩、黄文硕、彭新颖 任务：邵坤颖和彭新颖负责了解学生以及家长对公共设施被破坏的认识；黄文硕和汤东浩负责搜集调查公共设施被破坏的原因。 二、筛选、整理资料，成果展示 詹馥红、汤亚丽、金菲瑞 三、倡议宣传 彭新颖、黄文硕、金亮亮、朱生达 【研究方法】 资料查阅法、、访谈法、问卷调查 【我们的汇报】 资料搜集过程 一、实地调查、访问 （1）实地调查 采访座谈阶段 根据提前发出的预约函，2012年3月9日至12日上午我们采访组，对本县的路灯管理所所长叔叔进行了采访，采访重点如下： 1、詹馥红问：叔叔请您谈一谈，每年在市政建设方面投入多少资金？ 所长回答：我们开发区道路用灯共有6800多盏，灯头9800多个。去年新建道路路灯、变压器等设施投资1200万元左右，平均每年需要1000万元的投入， 2、叔叔请您说一下：每年路灯的损失情况和再投入情况？ 去年仅路灯方面的损失就达20万元，再加上其它方面的损失，需要资金40—50万元，比如以北街与南街这一段的道路来说：今年1月到现在路灯遭到破坏就有100多个，新按装了79个，这个星期报告又被砸坏26个，而一个草坪灯灯头就需要120元，一次损坏26个就是3120元。一个庭院灯大约3000元，损坏以后的再更换需要4000-5000元，比新建一个灯的投入还要大、还要多。 3、叔叔我们在调查中发现，有的地段井盖丢失了，垃圾箱被砸坏了，请问这方面的损失情况？ 每年