铭传大学生物科技学系.DOCVIP

MCU-BioTechnology 銘傳大學生物科技學系 教學日誌 九十六 學年度 第 二 學期 課程名稱：發酵學 上課班級：生物科技系 選修 編號：96TB-39338-a01 教學日誌使用指引 教學日誌可以做為教學互動的輔助工具，幫助學生瞭解課程的學習重點與目標，也提供一學生學習的回應管道，改善教學技巧。 教學日誌屬於課程之教學輔助工具，可以自由設計發揮，且應由教師自行保存。註：教學日誌可做為教學活動之標準程序，但如果有使用其他具有(日)記錄功能之教學平台，如MOODL系統，不應重複建構。 建議由二名以上之學生記錄，以取得多元之學生看法。 凡是正式的教學活動都可以記錄下來，內容可以包括作業、評量、討論及作品成果展示，僅需重點摘要即可，並不是教材或教案編彙。 教師可於課後審視，方便後續教學活動的進行。 教學日誌屬於教學活動的產出，所以應有當次課程結束後之總體績效評估，並將建議回歸於系課程設計的機制當中。註：這部份就應該有標準化的表單及操作規範。 建議不要使用作業記錄表及考題記錄表，因為其活動目的屬於『單一課程設計』而非『系核心能力』，也可降低教師授課負擔以提昇教學品質。 本教學日誌設計：陳良宇 教學日誌 第 PAGE 18 頁 課程名稱：發酵學 日誌編號：96TB-39338-a01 授課日期：2008/02/19 週次節次：第一週 6、7、8節 授課教師：陳奕