雨霖铃寒蝉凄切-福建漳州第三中学.PPTVIP

学习目标： “景无情不发，情无景不生” -----《对床夜语》范晞文  “有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。” -----《人间词话》王国维 一切景语皆情语 《红楼梦》第三十四回写宝玉受贾政鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写：“此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了罢！’”虽然后来黛玉终于说出了一句话，但这段描写正可以说明为什么会“无语凝噎”的道理。 * 柳永 雨霖铃 漳州三中 王阿勇 李商隐说“想见时难别亦难”，是的，在现实生活中，别离是一种常事。在诗词中更是一种历写不衰的主题。大家想一想，以前学过哪些描写别情的诗？ 李白：《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王勃：《送杜少府之任蜀州》 王维：《送元二使安西》 离别时的情景： 慰对方 留别意 道珍重 约重见 相见时难别亦难！ 柳永原名三变，字耆卿，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。 《鹤冲天》一词曰“忍把浮名，换了浅斟低唱”已中进士，却被仁宗“特落之”，曰：“且去浅斟低唱，要那浮名作甚”。他因此自嘲是“奉旨填词柳三变”。 他经常出入倡馆酒楼间，与教坊乐工和歌伎们交往，熟悉