（2017年春季版）《蜘蛛》同步练习1.docVIP

《蜘蛛》同步练习 1、选词填空： （1）随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细（ ）。 A、捆缚 B、捆绑 C、束缚 D、缠绕 （2）有时候缚了几转，又被它（披甲的飞将）从网里滑脱，啪的一声跌在地上了，蜘蛛只能（ ）地在网上望一望。 A、惆怅 B、恨然 C、茫然 D、恍然 （3）它织网的技能之高妙，使人诧异，它的身体机构之（ ）也足使人惊奇。 A、高妙 B、精巧 C、巧妙 D、精制 （4）不结网的蜘蛛也食肉，不过它们捕取食物是用力去（ ），不是用丝去绑缚的。 A、绑缚 B、捆缚 C、获取 D、搏取 2、文章开头引用谜语抓住了蜘蛛哪些特征？在文中起什么作用？ __________________________________________________________________________ 3、说说下列三句话引号中词语的含义： （1）此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将。 “诸葛亮”： （2）蜘蛛忽然赶到，急忙把它捉住，咬在“嘴”里，吸取它的汁液。 “嘴”： （3）蜘蛛在生物界中是“名件”。 “名件”： 4、说明方法不同类的一项是（ ） A、蜘蛛忽然赶到，急忙把它捉住，咬在“嘴”里。 B、（蜘蛛）转身就走，恐怕被它的标枪投着。 C、给自己的儿女长大起来的时候当“面包”吃。 D、蜘蛛