《旅游资源》同步练习2.docVIP

《旅游资源》同步练习 ●课标要求 1．简述旅游资源的内涵. 2．比较自然旅游资源与人文旅游的区别. ●课标解读 1．能根据材料判断是否属于旅游资源. 2．运用实例说明旅游资源的特性. 3．掌握旅游资源的分类，并能对具体的旅游资源进行归类. 教学方案设计 ●新课导入建议 我们伟大的祖国幅员辽阔，山河壮丽，历史悠久，文化灿烂，可供旅游的风景和名胜古迹不胜枚举.今天我们就来欣赏我国的旅游资源. ●教学流程设计 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解旅游资源的内涵. 2.理解旅游资源的特性. 3.掌握旅游资源的主要类型与区别. 1.简述旅游资源的内涵(重点). 2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别(难点). 课前自主导学 知识1 旅游资源的定义 1.定义：能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素. 2．组成：具体的资源和抽象的资源. 3．旅游活动的异地性和流动性，决定了旅游资源的相对性. 思考交流 1．旅游资源的根本特征(或核心)是什么？ 【提示】　对旅游者的吸引力. 知识2 旅游资源的特性 1.位置相对稳定性：区域性或不可移动性，是旅游资源的根本属性之一. 2．物质景象组合性：应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性. 3．美学属性：这是旅游资源的一种相对属性. 4．历史文化属性：旅游资源多具有民族特色. 5．非消耗性：在合理使用的前提下，是不会被消耗的资源，还趋于增值