《梦碎雅典》导学案1.docVIP

《梦碎雅典》学案 学习目标 1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。 2、在诵读中体会情感的变化以及细节描写、蒙太奇手法和背景巧妙穿插的写作特色。 3、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。 学习课时 一课时 学习过程 一、导入 （音乐起）奥蒂，牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她就具备了夺取世界女子百米冠军的实力，有人称赞她出现在跑道上的情形为“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”。到1997年，已经37岁的她依然站在国际跑道上，她究竟在坚持什么呢？请同学们默读课文《梦碎雅典》，理解文章大致内容。 二、初步感知 1、小组合作齐读，注意节奏和情感。 2、文中哪里可以体现她像“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”？ 三、瞬间再现 “特写是什么？是艺术品！” 这篇文章用细腻的笔触再现并定格了那一瞬间，也使奥蒂成为人们心目中的永恒。请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。 背景链接：没有皇冠的女皇 “我这辈子在跑道上输比赢要多得多，所以，输我是最不怕的。大家都因此而同情我，但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要