十年后的礼物学习课件.pptVIP

北关小学 陈老师 17、十年后的礼物 17、十年后的礼物 　｀ 她听到了森林的喧（xuān）哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… （　）的（　 ） ……啊，她明白了。 她听到了森林的喧哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… 啊，她明白了 …… 这个异常和气的城里人，微笑着对达格妮说了什么？  此时她的心情又是怎样的？她所陌生的情感指的是什么？ 是啊！信守诺言，是音乐大师爱德华送给达格妮的一份最珍贵的礼物，也是送给老师，送给你们，送给大家的一份最珍贵的礼物！让信守诺言永远与我们相伴吧！ 于是，她面对大海高声说：“ ” 生活啊，我爱你！ 她深深地感受到了人与人之间的真诚守信是无价之宝,感受到了大音乐家爱德华信守承诺的人格魅力。使达格妮的心里充满了幸福和快乐，使她对生活充满了热爱之情。 学完本课你有什么收获？ * 什么时候你会收到礼物？在你收到的许多礼物中，你觉得哪份礼物最珍贵？说说你的想法。 想一想 当你看到这个题目的时候， 你想到了什么？ 你又想知道什么？ 十年后的礼物是什么？ 谁送的礼物？送给谁？ 课文讲了个怎样的故事？ 爱德华·格里格：(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 1、说一说课文主要讲了一个什么故事？ 自读课文： 挪威的音乐大师爱德华.格里格十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式送给了达格妮这件礼物，使达格妮感到无比激动和幸福。 课文的主要内容 桦( ) 哗( ) 咆( ) 泡( ) 哮( ) 孝( ) 糟( ) 遭( ) 颊( ) 夹( ) 曙( ) 署( ) 形近字组词 白桦 喧哗 咆哮 泡水 咆哮 孝顺 糟糕 遭遇 脸颊 夹子 曙光 署名 挪威的音乐大师爱德华.格里格十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式送给了达格妮这件礼物，使达格妮感到无比激动和幸福。 课文的主要内容 分段情况: 第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来 到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她. 第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇. 第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对 生活充满了热爱. 失足，你可以马上恢复站立； 失信，你也许永难挽回。 说说你对这句话的理解 挪威的音乐大师爱德华十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式送给了达格妮这件礼物，使达格妮感到无比激动和幸福。 回顾课文的主要内容 1、如果你就是达格尼，收到礼物时你会怎样？那达格尼的心情又是怎样的？ 2、划出描写达格妮心情变化的语句。 自由读文1—3段 思考： 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。 惊讶 这是怎么回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？此时她的心情是怎样的呢？ 疑惑 达格妮刚听到这首乐曲时心情是怎样的？ 激动 渐渐地，她不由自主的沉浸到乐曲中去了。此时她的心情是怎样的？ 愉悦 达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声…… 想一想 在这份音乐礼物中，还包含着什么呢？ 她还听到了……？ 这份音乐礼物中还包含着（