大班社会教案：争做文明小天使.docxVIP

　　2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。　　3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。　　【活动准备】　　公益广告成人的文明行为、录像幼儿的文明行为、歌曲讲文明、懂礼貌、不同造型的小纸卡、彩笔。　　【活动重难点】　　能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。　　【活动过程】　　1、通过倾听歌曲讲文明、懂礼貌放录像，引出活动主题。　　教师你听见了什么？你看到了什么？　　教师歌曲里说了一件什么事？　　幼儿我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。　　幼儿做个乐于助人的好孩子。　　教师我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢？　　2、观看公益广告录像，分辨正确行为。　　教师请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么？　　幼儿叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。　　幼儿有个阿姨把一个盲人送过了马路。　　幼儿还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。　　幼儿有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。　　教师你最喜欢谁？为什么？　　幼儿最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。　　幼儿……　　3、观看幼儿录像好娃娃，进一步分辨幼儿行为的对与错。　　教师录像中的小朋友都在做什么？如果是你怎么做？你想学谁？　　幼儿我喜欢排队的小朋友，不推挤。　　幼儿我喜欢浇花的小朋友。　　幼儿我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋