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- 2019-09-05 发布于云南
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渐变设色法 回忆一下,你小时候是怎么画葡萄的? 同学们看完这些画,都觉得很幼稚,不过你不能否认你的小时候可能也是这样画的。 现在看来,这些作品有哪些问题呢? 让我们欣赏一下葡萄的真实图片,再做回答吧! * 白描课程---- 葡 萄 剪我一节身,入土就生根。 我从西域来,中原分外亲。 春来一片绿,秋收满园金。 捧出珍珠和玛瑙,串串献客人。 采摘甜了唇,酒味更迷人。 一杯能养颜,三杯祝健身。 常饮则长寿,美味堪绝伦。 葡萄美酒夜光杯,杯杯我的心。 课题导入 一、 知识点 教学对象:9-10岁 教学材料:卡纸、彩铅、1.0签字笔 教学目的: 葡萄是秋天的果实,酸甜可口,通过本次课的学习让学生了解秋天的美景,学会葡萄的画法。 教学重点: 1、注意葡萄之间的遮挡关系。 2、葡萄为藤蔓植物,注意枝干之间的穿插。 3、色彩的渐变要自然 知识点: 作品要求: 1、要求葡萄的数量最少完成2~3串。葡萄颗粒的勾画注意遮挡关系,先画前面的,再画后面遮挡的,还应注意颗粒的疏密处理,不可整串葡萄的颗粒疏密相同。 2、葡萄叶子的形状大小要有变化,叶裂的处理要细致。 3、渐变色要自然均匀,葡萄 颗粒要有高光留白。 *
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