一年级下册美术课外班水边觅食.pptVIP

水边觅食 主讲老师： 导入： 宁静的小河边，忽然迎来了一群神秘的动物，它们时而低下头寻找，时而抬起头远望，原来，它们是来河边寻找食物的。这群神秘的动物是什么呢？它们可能是身体细长的灰色苍鹭；可能是脖子长长的大白鹅；也可能是腿和颈都很长的丹顶鹤……同学们，今天我们一起来了解那些在水边觅食的动物，并把它们表现在自己的画纸上吧! 教学对象：7-9岁 教学材料：黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、抹布、水桶、调色盘、围裙 教学目的： 1、通过对“水边觅食”动物的初步认识，让孩子们了解更多的野生动物，培养学生热爱大自然的高尚情操。 2、让学生掌握运用对印的方法来表现水边觅食动物在水中的倒影。 3、学会认识和运用对比色，锻炼学生的色彩感知和色彩搭配能力。 教学重点： 1、主体物的形象特征要突出，能表现出动物在水边觅食的动态。 2、注意画面整体的色彩搭配，红绿、蓝橙对比色的运用，令画面生动明快。 3、横向用笔表现水面，与水中生长的植物在视觉上形成对比。 知识点：对印技法/色彩对比 它们可以飞翔也可以入水，看！它们又来水边寻找事物了，优美的姿态倒映在水面上。。。。 作画步骤 1、4K纸对折，对齐折好。 2、以对折线为对称轴，用水粉笔调好厚重的颜色直接在上面的纸上创作。 3、先画不同颜色、不同形态的水鸟，再添加背景（水草、岸边的花草等）边画边印。 4、印完后，用剪刀沿着主体物的形状把边缘剪掉（物体一定要留一块边缘） 5、用水粉笔调和蓝色、白色，横向用笔表现水面的波纹。 作品要求 创作过程中对于鹅的数量对称后最少完成5~6只。 鹅的动态和脖子曲度要有变化。 作品欣赏 课题延伸： 物体在水面上由于反射现象所呈的现物体的影像就是物体在水中的倒影。 通过本节课的学习，同学们掌握了基本的对印方法，我们通常用对印的方法来表现生活中对称的事物，比如镜子中的影像，水中的倒影等。课下同学们可以通过镜子或者河边继续观察倒影，加强对本节课知识的理解，注意到水边时要让爸爸妈妈陪同，注意安全哦！ * * *