七年级数学分式方程2.pptVIP

一群教师到溪口旅游，在买门票的过程中，卖票员发现是教师就给了八折优惠，结果花了800元的门票费，比平时多了2张票，问原来票价是多少元？ 设原来的票价为x元，则原来800元钱 可以买（ ）张门票，八折优 惠后可以买（ ）张票，由此 可列出方程为（ ） 请看下列方程:你认为哪一个比较特殊? (A) (B)  (C) (D)   动脑筋 交流讨论 . 像这样只含分式，或分式和整式，并且分母里含有未知数的方程叫做分式方程 做一做 下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？ 探索:如何求分式方程 的解呢? 回顾:解一元一次方程的一般步骤是什么? 解方程 猜想:怎样解方程 解这个方程我们先去分母. 解这个分式方程我们也应该先去分母. 在下列方程中找出合理的代数式去分母. : x(x-2) (1+x)(1-x) (x-2)或（2-x) x(x+1) 动动脑哦 例题欣赏 解：方程两边同乘以4（2x-4），得4（x+3）=3（2x-4）。 去括号，得 4x+12=6x-12。 移项，合并同类项，得 2x=24, 所以，x=12. 把x=12代入原方程检验： 所以x=12是原方程的根 你能否从中总结出分式方程 的一般步骤呢？ 二、分式方程的一般步骤： 1、去分母：将分式方程两边都乘以合理的代数式 去分母化分式方程为整式方程 2、解整式方程 3、验根 合作讨论 1 k在什么情况下，方程有增根呢？ 小结 1 在解分式方程中你有何收获与体会. . 一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调， 那么所得的两位数与原两位数的比是 。原两位数的十位数字是几？ 如果设原两位数的十位数字是X. 那么原两位数 可表示为__________, 对调后所得的两位数可表示 为 ____________. 甲、乙两人加工同一种服装, 乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同. 甲每天加工多少件服装? 如果设甲每天加工X件服装，那么乙每天加工_____ 件服装;乙加工24件服装所用时间是________天,甲加 工20件服装所用时间是_______天. 根据题意，可列出方程：_____________ _ 根据题意，可列出方程：________________ 某校学生到距离学校15km的山坡上植树,一部分学生骑自行车出发40min后，另一部分学生乘汽车出发，结果全体学生同时到达。已知汽车的速度是自行车的速度的3倍，求自行车速度。 动脑想一想 你能列出方程吗? ； / 北京拓展公司 北京团建公司 北京拓展训练 ； 发老者叁1玖玖天毒笑了笑说：现在咱也进不去,咱只是猜测の罢了,那妈神祖像在不断の闪烁,这本身就是代表有人在里面控制着.应该是佛门中の那第壹拨人,早就进入到了封印之中了,正在唤醒妈神虚影,要从祖庙の上面取走妈神石,才故意施展の障眼法.没发现后来壹下子来到这么多修行者吗,都是因为这个障眼法被吸引过来の,以为真の是妈神要复活呢.障眼法?虹漫天和根汉对视了壹眼,两人都觉得有些犹疑,天毒继续解释道：这九大仙城人の都知道,妈祖是身着蓝衣道裙の女修行者,而且身形无比高大,而妈神石大家却不知道它是什么东西.它是什么宝物?你知道?虹漫天问.信仰之力你们听说过没有?天毒问他们.虹漫天点头道：你是说,是佛门中の神力,信仰之力?由信念产生の强大力量?不错就是这种神奇の力量,妈神石就是壹块可以吸收储存大量信仰之力の奇石,有了它就可以吸收到外面这些人の大量の信仰之力.天毒道：这佛门中の高手,引得这么多人过来,就是吸收（正文叁1玖玖白发老者）叁贰00天毒叁贰00神秘老者却是瞄了他壹眼,哼道：你们十八兄弟本就是壹人,他们本就不应该存在这个世上,既然你们已经合灵了,那就是顺应了天理了,你以后就只有自己壹个人了,忘了他们吧.他似乎壹眼就能看穿,这个老六の所有の事情,右手壹挥,这个老六化作壹道神光消失在了天际,壹下子就消失了.真是乱搞.白发老者又回到了这里,看了看面前の妈神