说勤奋公开课教案.docxVIP

慢语速读书《说勤奋》 学习目标： 1、 抓住关键词句理解课文内容，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。 2、 学习作者是怎样说“勤奋”这个道理的，初步知道用典型的事例、 恰当的名言和反面举例来证明B己的观点。 3、 尝试运用“事例”以及贴切的名言证明自己观点，在言语实践中 初步学会以理服人。 课前五分钟 成语故事分享：囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁借光图片 囊萤映雪 故事：晋代吋，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为 他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚 上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上， 他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一 闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在 一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓 了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明 亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当 作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。 孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来， 把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的 光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取 出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙 康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，