苏教版三年级下册数学数据的收集与整理.pptVIP

苏教版三年级下册数学 数据的收集与整理 学习目标 1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。 2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。 情景导入 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人最多，哪个月出生的人最少？ 先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。 可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。 也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，再统一按月份进行整理。 探索新知 将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。 想一想，可以怎样汇总全班的数据？ 将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。 第1组： 第2组： 第3组： 将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的人数。 第5组： 第6组： 第7组： 第8组： 第4组： （1）全班同学（ ）月份出生的人数最多，（ ）月份出生的人数最少。 （2）从调查整理的数据中发现：全班共有（ ）人，第（ ）季度出生的人数最多，第（ ）季度出生的人数最少。 将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生的人数。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http: