小学三年级上册音乐课件：《在祖国怀抱里》.docxVIP

　　课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。　　下面是　　【篇一】　　教学内容　　1、欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》　　2、节奏练习《山泉、小溪、大河》　　教学目标　　1、通过欣赏《中国娃娃》激发学生的爱国热情。　　2、通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。　　3、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。　　教学过程　　一、复习教师伴奏，请同学齐唱、独唱《在祖国怀抱里》。　　教师和同学评价　　二、欣赏歌曲《中国娃娃》　　1、第一遍请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。　　2、第二遍回答书上的提问两条大河是长江、黄河，四大发明是*、印刷术、指南针、造纸术、五岳是华山、恒山、衡山、蒿山、泰山。　　3、第三遍再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。　　三、欣赏歌曲《中国娃娃》　　1、第一遍请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。　　2、第二遍之前教师提示这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，你能听辨出来吗？乐曲开始为齐唱，中间为合唱，第三部分为轮唱　　3、第三遍带领同学听辨三种演唱形式。　　请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？学生回答。　　4、第四遍再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。　　四、活动小小作曲家《山泉、小溪、大河》　　1、出示山泉节奏　　×０×０×０×０　　叮咚叮咚　　2、出示小溪节奏　　××××××××　　淅沥淅沥淅沥淅沥　　3、出示大河节奏　　×—×－×－×－　　4、练习完之后做三声部的合奏　　5、创编请按上面的节奏配上唱一唱、奏一奏。　　6、用自己创编的旋律或选择其他适合的音乐为小诗伴奏。　　五、自我评价　　六、教学反思对于三年级的同学来说，欣赏二声部合唱还有些困难，尤其是在没有歌词的前提下，所以，在教学中，我重点让学生听出歌词，感受情绪，《最美丽》和《中国娃娃》两首正好联系起来，前一首唱了祖国最美丽，后者就细说了美丽在哪里在于一座长城，两条大河，四大发明及五岳……等条件成熟时，让学生去查阅有关四大发明、两条大河、一座长城、五岳、六合塔等知识，会让学生主动地掌握不少知识，另外，也让学生了解到音乐课并非只是唱歌，它是一门艺术。　　包含的内容很多，有文学、历史、地理、诗歌等等。　　从而改变音乐课就是唱歌的错误观念，提高学习兴趣。　　【篇二】　　教学内容歌表演《我们的祖国是花园》　　教学目标　　1、学会演唱《我们的祖国是花园》。　　2、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。　　3、活泼有序的表演演唱。　　教学过程　　1、创编练习请同学展示自己的创编成果。　　教师和同学评价。　　2、复习歌曲《在祖国怀抱里》教师伴奏，请同学齐唱、独唱。　　教师和同学评价。　　3、感受情绪请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。　　4、感受民族风格请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格相同？　　5、感受歌曲节拍一边听，一边拍手。　　二、学习歌曲　　1、师范唱　　2、学生跟琴用ｌｕ哼唱　　3、师教唱　　4、齐唱　　5、习维吾尔族舞蹈的基本动作。　　提示学生要互相配合，做到活泼而有序。　　6、歌表演一边听歌曲，一边表演。　　三、、自我评价　　四、教学反思学会跳集体舞。　　这样的课可以带学生到室外去上。　　如在教室上，可以让学生观看更多的维吾尔族歌舞片段，还可以让学生通过录像了解更多的维吾尔族风土人情，激发学生兴趣。　　要让学生有种想去新疆旅游的*，这样，民族情感、爱国主义教育都将会渗透。　　【小学三年级上册音乐课件《在祖国怀抱里》】