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圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 1 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 45分钟课时检测练 100分 第六单元　碳和碳的氧化物 一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分) 1.李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是　(　　) A.PM2.5与雾霾天气 B.新装修房屋内空气中的杀手 C.形成酸雨的罪魁祸首 D.燃气热水器安装在居室内的危险 【解析】选D。雾霾天气主要由烟尘过多造成;新装修房屋内空气中甲醛含量增加,对人体有伤害;酸雨主要是由空气中二氧化硫增多而形成的;燃气热水器主要是利用燃烧天然气获得热量,但天然气的不充分燃烧可生成一氧化碳,从而使人受到伤害。 2.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使 用　(　　) A.铅笔　　 B.圆珠笔　　 C.红墨水笔　　 D.碳素笔 【解析】选D。碳素笔留下的字迹主要成分为碳单质,化学性质稳定。 3.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是　(　　) 【解析】选D。检验二氧化碳的正确方法是将该气体通入澄清的石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊。 4.(2015·湛江模拟)下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是　(　　) A.金刚石和石墨硬度都很大 B.CO和CO2都具有还原性 C.CO和CO2都能用于灭火 D.CO2可作为气体肥料 【解析】选D。CO2作为植物光合作用的原料,可以作为气体肥料。金刚石在天然物质中硬度最大,石墨是最软的矿物质之一;CO具有还原性,CO2不具有还原性;CO2不能燃烧,也不支持燃烧且密度比空气大,可用于灭火,CO具有可燃性不能用于灭火,故A、B、C说法均不正确。 【迁移点拨】一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因 一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,碳元素显+2价,没有达到最高价,在一定条件下还可以结合一个氧原子形成+4价的氧化物,所以一氧化碳具有可燃性和还原性。但二氧化碳中碳元素为+4价,不能再结合氧原子了,因此二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,不具有还原性。 5.(2015·四川峨眉质检)某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是　(　　) 【解析】选B。选项A中,试管不能放在桌面上;选项C中,石灰石不能用手拿,试管不能竖直放;选项D中,二氧化碳验满应用燃着的火柴。 6.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及其化合物的说法正确的 是　(　　) A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 【解析】选C。二氧化硫是导致酸雨的主要气体,而不是二氧化碳,A错误;一氧化碳难溶于水,所以室内放一盆水并不能防止一氧化碳中毒,B错误;绿色植物的光合作用是以二氧化碳为原料的,所以大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用,C正确;C60只含有碳元素,所以是碳的单质而不是碳的化合物,D错误。 7.(2015·扬州中学教育集团期末)下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的 是　(　　) A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化 B.氧气和二氧化碳都含有氧分子 C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集 D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧 【解析】选B。自然界的碳氧平衡主要通过植物的呼吸和光合作用,A正确;氧气中含氧分子,二氧化碳中只含二氧化碳分子,B错误;氧气和二氧化碳的密度都大于空气,因此都可以用向上排空气法收集,C正确;氧气支持燃烧,二氧化碳能灭火,D正确。 8.下列有关实验室制取气体的说法错误的是　(　　) A.装置①可作为CO2的发生装置 B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出 C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集CO2气体的验满方法 【解析】选D。制取二氧化碳的装置应选择“固液常温型”,A正确;用洗气瓶干燥气体时,气体应沿导管“长进短出”,B正确;氧气密度比空气大,可采用向上排空气法收集,C正确;验满二氧化碳应将燃着的木条放在瓶口,D错误。 9.除去下列各物质中少量杂质的方法,不合理的是　(　　) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO2 CO 通过足量的灼热氧化铜 B CO2 O2 通过足量的灼热铜网 C CO 水蒸气 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 D CO2 HCl 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 【解析】选D。A选项中一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳不与氧化铜反应,故正确;B选项中铜与氧气反应生成氧化铜,铜不与二氧化碳反应,故正确;C选项中浓硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸气,