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- 2019-09-06 发布于广东
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课题1 溶液的形成 知识目标:1、知道溶液、溶质、溶剂的概念。 2、知道溶液在生产、生活中的重要应用。 能力目标:培养学生实验,观察、分析、归纳 的能力。 情感目标:增强学生学习化学的兴趣,发展学 生善于动手,勤于思考的科学精神。 学习目标 探究活动一:溶液的形成 蔗糖、食盐、硫酸铜“消失”了 蔗糖、食盐、硫酸铜向水里扩散 水分子 蔗糖分子 水分子 氯化钠 氯离子 钠离子 溶液的概念: 稳定 混合物 均一 的混合物 形 成 分散到 一种 物质 另一种物质 里 或几种 分散到 里 一种或几种物质 另一种物质 被溶解 能溶解其他物质 溶液 的物质 的物质 溶质 溶剂 相信你能判断: 关于溶液的认识 (1)溶液一定是无色透明的吗? (2)均一、稳定的液体一定是溶液吗? (3)溶液里的溶质只能是一种物质吗? (4)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是 溶液吗? 溶液 溶质(溶解前的状态) 溶剂
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