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- 2019-09-08 发布于浙江
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专题1班主任须知的教育法律法规
△《中华人民共和国宪法》有关教育的条款
△中华人民共和国教师法
△中华人民共和国教育法
△中华人民共和国未成年人保护法
△中华人民共和国预防未成年人犯罪法
专题2关于班级和学生管理的法律法规
△基础教育课程改革纲要(试行)
△国家教育考试违规处理办法
△小学管理规程
△小学班主任工作暂行规定(试行)
△中小学幼儿园安全管理办法
专题3关于班主任工作的道德规范
△中小学教师职业道德规范
△中小学德育工作规程
△关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见
△教师资格条例
第一章 小学班主任工作基本规范 一、班主任的一般特点——克尽职守,你可以做得很好 例文一 面对学生的错误,教育更需要等待 (略) △ 焦点透视 班主任作为班级领导者、组织者,要自觉同学校保持一致,要为人师表,不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力,加强自身的思想品德修养,实事求是、以身作则、热爱学生,严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。班主任的这些基本要求是与其具体要求相互联系的。下面介绍国家对于班主任工作的具体要求: (一)全面了解和掌握学生情况: 1、认真研究学生入学登记表、学籍卡片、体检表、学生手册,对学生家庭情况、学业水平、兴趣爱好、心理特征,了解清楚。 2、每月与学生进行正式谈话,不少于1
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