小学一年级数学学习指导：中国数学百年.docxVIP

　　以下内容是小学阶段，基础打好了，习惯养成了，未来成绩一定好。　　小学基础怎么打才好呢？小编这就带您看看小学生1—6年级您应该注重抓的地方！老师、家长都可以看看！这才是小学教育最重要的内容。　　希望对大家有所帮助！　　1900年～1929年中国现代数学的婴儿期，浙大数学也蹒跚起步　　100年前清末的中国，百业凋敝，科技衰微。　　中国传统数学也是江河日下。　　此后的中国数学，完全是重起炉灶，按照西方数学模式发展起来的。　　1900年，德国数学家希尔伯特在巴黎数学家大会上提出23个的数学问题，当时的中国恐怕无人能听懂这些问题的意思。　　中国现代数学的真正开始，当以1917年胡明复在哈佛大学获得博士学位为标志，他的博士论文《具有边界条件的线性微分－积分方程》，发表在美国的一流数学杂志上。　　1919年五四运动之后，中国现代数学教育有一个大发展。　　20世纪20年代，大学数学系如雨后春笋般兴办起来，尽管规模都不大。　　其中的有熊庆来在东南大学和清华大学、姜立夫在南开大学、何鲁在四川大学、陈建功和苏步青在浙江大学设立的数学系。　　当时，中国的大学数学系已经达到国外一般大学的本科水平。　　1930年～1949年中国具备培养数学博士实力　　20世纪30年代，中国数学界以清华大学数学系的阵容。　　除熊庆来担任系主任外，同于1928年在美国芝加哥大学毕业的杨武之和孙光远先后来清华执教。　　传奇数学家华罗庚进入清华，即随杨武之研究数论。　　后来成大名的陈省身由南开考入清华，作为孙光远的研究生研习几何学。　　这是中国自己培养的第一名数学硕士生。　　当时在清华求学的柯召、许宝马录、徐贤修、庄圻泰、段学复等，以后都是中国数学名家。　　清华数学系群星灿烂，标志着中国数学已经达到了能够培养数学硕士的水平。　　1937年，抗日战争爆发，北京大学、清华大学、南开大学西迁昆明，成立西南联合大学。　　战时的困苦，现时难以想像。　　华罗庚、陈省身、王信忠三人一间房，每人一床、一桌、一椅、一盏菜油灯而已。　　就在这样的环境里，华罗庚完成了《堆垒素数论》，陈省身于大战正酣时辗转到达普林斯顿，于1943年证明了高维的高斯－邦内公式，开创了大范围微分几何的先河。　　正是华罗庚和陈省身的这些工作，使得中国现代数学具备了国际先进水平。　　此时的浙江大学西迁贵州湄潭，陈建功、苏步青领导的数学系，也是国内数学研究的重要基地。　　由此可见，20世纪40年代的中国数学界，已经具有培养数学博士的实力，只是还没有设立博士学位的制度而已。　　1949年～1979年中国数学先基础后应用　　1950年后的中国数学研究，规模成倍扩大，纯粹数学和应用数学的门类逐渐齐全，各项重点项目发展很快。　　华罗庚领导的数论研究，云集了王元、陈景润、潘承洞等青年名家，日后均有重大贡献。　　1956年，华罗庚以多元复变函数论研究、吴文俊以拓扑学研究荣获国家自然科学奖一等奖另一项是钱学森的《工程控制论》。　　在南方，苏步青、陈建功领导的复旦大学数学系，研究成果累累。　　较年轻的谷超豪、胡和生、夏道行等脱颖而出，在微分几何、函数论诸方面取得国际水平的成果。　　中国数学界的风气趋于基础扎实、推理严谨。　　一些对国计民生有巨大关系的学科，如微分方程、计算数学、概率统计等都得到优先发展。　　1957年之后，与国计民生有关的数学课程相继成为数学系的必修课，如线性代数、偏微分方程、概率统计等。　　1980年至今同志尚需努力　　陈景润的哥德*猜想研究如报春信息，成为一代知识青年的科学偶像。　　在1966年独立创立有限元方法的冯康，赢得了广泛的国际赞誉。　　与此同时，国家不断出台推动科学研究的政策，在这一时期，许多数学家相继做出高水平的研究工作，如包头中学教师陆家羲的关于不相交三元素大集的研究；谷超豪等的经典规范场理论研究等工作，先后赢得了国际声誉。　　频繁而密切的国际交往，是20世纪80年代以来中国数学界的重要特点。　　一些的旅居国外的数学家，对中国数学的发展，倾注了巨大的热情。　　陈省身推动建立南开数学所，并首任所长。　　应用数学大家林家翘，帮助创立工业与应用数学学会，创立清华应用数学研究所。　　1982年费尔兹奖获得者丘成桐，倡议建立晨星数学基金会，召开华人数学家大会，力争使华人数学家在世界上取得重要的、能与国际数学名家进行独立平等交流的地位。　　熊庆来出席1932年在苏黎世举行的大会，是中国数学家的首次参与。　　100年过去了。　　回顾往事，中国现代数学从无到有，真是沧桑巨变。　　但是，展望将来，中国数学还没有达到世界一流水平，需要继续努力。　　【小学一年级数学学习指导中国数学百年】