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幼儿园安全教育教案 - 紧急电话 活动目标： 1．明白几种特殊的电话号码及其作用 2．了解使用这些特殊的电话号码的具体状况。 3．具备初步的自救意识。 重点：明白几种特殊的电话号码及其作用 难点：具体使用这些特殊的电话号码 活动准备： 1．写有“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 114”等电话 号码的图片。 2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防 车的图片若干，电话或手机 1 部。 幼儿用书：《紧急电话》。 活动过程： 1．教师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师（出示电话）：小朋友，你明白自己家的电话号码 是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现 场打电话给家里熟悉的人。 教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们 明白有哪些吗？（幼儿自由讲述） 2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，明白它们 的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有“ 110”的图片，引导幼儿认识。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电 话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码 呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了这个电话什 么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 依次出示“ 120”、“ 119”等电话号码的图片，指导幼 儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这 些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 3．游戏“怎样办，做什么”。 教师：此刻我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些 图片，我们看看图片上发生了什么事，我们能够打什么电话 帮忙他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？ （游戏可进行多次） 幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、 医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人 员的活动。