初中七年级生物上册 第三单元 第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》复习名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

生物 生物 生物 绿叶在光下制造有机物的实验 第四章　绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1.实验过程及目的 暗处理:把盆栽的天竺葵放到　 　一昼夜,目的是使叶片内的　 　运走和耗尽? 　↓ 遮光:用黑纸片把叶片的一部分从　 　遮盖起来,让叶片部分遮光是为了形成　 　? ↓ 光照:移到阳光下照射几小时,摘下叶片去掉遮光的黑纸片 黑暗处 淀粉 上下两面 对照 ↓ 脱色:用酒精脱色时需　 　;脱色的目的是溶解　 　,叶片变成　 　? ↓ 漂洗:用　 　漂洗叶片? ↓ 染色:加　 　染色? ↓ 观察:稍停片刻,用清水冲掉　 　,观察叶片发生的变化? 2.现象 滴加碘液后,叶片见光部分变成　 　,遮光部分　 　。? 3.结论 (1)　 　是光合作用的产物。? (2)　 　是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。? 隔水加热 叶绿素 黄白色 清水 碘液 碘液 蓝色 不变蓝 淀粉 光 4.光合作用 绿色植物通过　 　捕获太阳光,利用　 　提供的能量,在　 　中合成淀粉等有机物,并且把光能转变为　 　,储存在　 　中的过程。? 叶绿素 光 叶绿体 化学能 有机物 (1)用酒精脱色的原因是叶绿素易溶于酒精难溶于水。隔水加热的原因是酒精易燃,直接加热容易出现事故。 (2)只要植物细胞内含有叶绿体(叶绿素),植物就能进行光合作用,如绿色的嫩茎。 有机物的作用 1.植物体的组成成分除了水和少量的　 　,主要是　 　,光合作用制造的有机物通过　 　运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量,并参与构建　 　。 ? 2.绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中其他生物提供了　 　来源和　 　。 ? 无机盐 有机物 筛管 植物细胞 食物 能量 绿叶在光下制造有机物的实验 1.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,它是(　 　) A.所有植物 B.绿色植物 C.人类 D.太阳 2.要安全、快速地将叶片中的叶绿素脱去,下列装置正确的是(　 　) B C 3.下列有关光合作用的叙述中不正确的是(　 　) A.光合作用的条件之一是必须有光照 B.在生态系统中,光合作用是生物生存的基础 C.叶绿体是光合作用的场所 D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 4.(2017贵港)如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验(分五个步骤)过程示意图,据图回答: D (1)按先后顺序补充中间三个步骤:①→　 　→　 　→　 　→③(在箭头之间填标号)。 ? (2)步骤④中滴加的试剂是　 　,目的是检验植物的光合作用产生了淀粉。 ? (3)步骤⑤能使绿叶中的　 　溶解到酒精里。 ? (4)实验结果如③所示,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,证明　 　是光合作用的产物,说明　 　是光合作用的必需条件。 ? ② ⑤ ④ 碘液 叶绿素 淀粉 光 有机物的作用 1.下列关于光合作用制造有机物的作用的叙述,不正确的是(　 　) A.为动物和人类提供能量 B.构建植物体自身 C.为生物圈中其他生物提供了食物来源 D.提高大气湿度 2.玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是(　 　) A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的 D D 3.“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是(　 　) A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了有机物向下运输的通路 C.切断了水分和无机盐向上运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路 4.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,下列事实不支持这一观点的是(　 　) A.兔子吃草 B.狼捕食兔子 C.提供能量 D.提供氧气 B D 生物 生物 生物