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- 2019-09-10 发布于河北
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诗化语言
第六节 选材关 一、打造亮点 语言如何诗化 打造亮点——语言诗化十法 考文语言的三大特色:形象、流畅、诗化。 诗化语言富于诗情画意,令人回味,给人启示。 1、比喻式 由此及彼,表面中内含人生之理,富有 哲理性。 例1:走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 例2: 人生是自己的画板 ,为何靠别人着色。 2、仿创式 借用约定俗成的名言警句,变化一种说法,给以其乐无穷的感觉。 例:酒逢知己千杯少,好友相聚莫言醉。 3、联想式 运用相近、相关、相似的甲乙两物引起联想: 例:我播下了一粒种子,不!是一片希望。 4、想象式 放飞想象,打开时空坐标,收到意想不到的结果。 例:雪化了变成了什么?水。不!温暖的春天。 5、比兴式 由此及彼,由物及人,是陕北信天游的一种表达方式 例:高山在无声中诉说着巍峻, 江河在蓝天下袒露着旷远, 人亦在漫漫岁月中反思走过的人生。 6、含蓄式 借助景物描写,托物言志,给人以含蓄之美,引起人的无限遐想: 例:杏树的枝头 挂满五颜六色的目光 每一阵风里 都有数不清地追寻 7、梦幻式 借助梦境表达内心的情感,适合写人为主 例1:那天夜里,我梦见自己变成了一只小蜜 蜂。 例2:我终于当了一名幼儿老师,欢快的起舞,虽然是梦…… 8、哲理式 从表面到本质,给人以鼓舞,令人启迪: 例: 没有比人更高的山,没有比脚再长的路。 是树不要和花比美,是花不要和树比高。 9、夸张式 夸大一种说法,表达言外之意,引起人的深思,回味无穷。 例:我的心紧得能拧出血来,压力太大了。 10、拟物式 把甲物当乙物写,让形象化的语言代替抽象的事物,给人可以触摸的感觉。 例: 打捞学习的岁月,晾晒学习日子。 弯弯腰,拾起一片文明, 挥挥手,送去一个礼貌。 二、冲关引领 一、选材的盲区 1、写什么不像什么 2、没什么写什么 二、选材的原则 1、大学生些小事——真 2、小学生写小事——假 三、选材的方法 1、积累法 2、阅读法 3、加工法 一家小事 一件新鲜事 * * 小明 黑板 擦 *
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