四年级下册教案.docxVIP

PAGE PAGE 99 1 种子 教学目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。教学重点：　从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。教学难点：　学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 教学准备：小黑板教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第 一课时教学过程： 一、明确本单元学习任务　1、导语：今天，我们开始新学期第 一个单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有趣的文章呢？还要掌握哪些读懂课文的本领呢？让我们 一起打开书，读 一读“单元导读”吧！　2、学生自主读“单元导读”。　3、交流体会。　4、引导学生提炼学习目标。（1）学会体会情感的方法。（2）学习做人做事的道理。　二、谈话引入　1、板书课题，谈话导入：同学们，你们见过种子吗？看看这两包树种