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《迷人的九寨沟》说课稿 教育学院 1 - 《迷人的九寨沟》说课稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我为大家说课的文章是《迷人的九寨沟》，我将从说教材——说教法——说学法——说教学程序——说板书设计这几方面进行我的说课。 一、说教材 《迷人的九寨沟》这篇课文是西师版小学语文第八册第二单元的一篇精读课文，也是一篇写景的精品范文。本文以“总分总”的形式描绘九寨沟的美景，首尾呼应的写法十分明显。全文共有五个自然段，第2、3、4自然段围绕“人间仙境”这个主题分别向我们展示了九寨沟五彩斑斓的海子图、绚丽多彩的山林图和变幻莫测的深秋图。 根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，我拟定以下第二课时的教学目标： 1、能力与知识： 能流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，并背诵课文第二、四自然段。 2、过程与方法： 联系上下文，理解课文中较重点的词语“叹为观止”、“绚丽多彩”的意思。在字里行间体会九寨沟的美。 学习作者抓住景物特点观察和表达的方法用几句话给风景图配解说词。 3、情感态度价值观： 感受九寨沟迷人的景色和其特点，培养学生热爱祖国山河的思想感情。 教学重点：联系上下文，理解词语“叹为观止” 、“绚丽多彩”的意思。 教学难点：理解课文内容，感受九寨沟景色的特点和美丽，培养学生热爱祖国山河的思想感情。 二、说教法 人们常说：教学有法，教无定法，贵在得法。就是告