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提纲 PAGE 3 2018-2019年度七年级下册生物期中复习提纲 第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来 ● 人类的起源和发展 1、达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、森林的消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展。 3、在人类发展和进化中的重大事件：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言产生。 ● 人的生殖 1、生殖：人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。 2、生殖系统的生殖器官： 输卵管和输精管输送生殖细胞（精子或卵细胞） 阴茎和阴道精子排出并进入母体的通道 子宫胚胎和胎儿发育的场所 睾丸和卵巢产生生殖细胞（精子和卵细胞），并分泌性激素（雌雄激素） 3、精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生。 4、精子和卵细胞结合的场所是输卵管。 5、胚胎在母体内发育的场所是子宫。胎儿生活在子宫内半透明的液体（羊水）中。 6、人体发育的起点是受精卵。 7、胎盘、脐带是胎儿与母体交换物质的器官。 8、人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿 9、怀孕：受精卵植入子宫内膜，就是怀孕。 分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。 ● 青春期 1、身高突增是青春期的显著特点，另外神经系统以及心脏和肺等器官也明显增强。 2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，我们应该集中精力，努力学习，健康地度过这段金色年华。 3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官也开始发育，并出现羞于启齿的生理现象，男孩出现遗精，女孩会来月经。 人体的营养 ● 食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2、糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。 3、食物中的六大营养物质是： ⑴糖类：人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。 ⑵脂肪：贮存在人体内的脂肪是重要的备有能源物质。 ⑶蛋白质：是建造和修复身体的重要原料，人体的生长以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 ⑷维生素：不是构成细胞的主要原料，也不为人提供能量，种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病。如：缺乏维生素C，易得坏血病； 缺乏维生素B1，易患脚气病；缺乏维生素A，易患夜盲症。 ⑸水：人体中含量最多的物质，有利于营养物质的运输和尿素等废物的排出。 ⑹无机盐： 钙、磷、铁、碘、锌 4、第七类营养素是膳食纤维。 ● 消化和吸收 1、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。 如淀粉分解成葡萄糖、脂肪分解成脂肪酸、蛋白质分解成氨基酸等。 2、小肠是主要的消化器官，也是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是： ⑴成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段； ⑵小肠内有许多皱襞，上有许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。 3、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。 4、肝脏、胰腺、唾液腺都位于消化道外是大消化腺。胃腺和肠腺都位于消化道内是小消化腺。 5、食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合； 二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。 6、一颗西瓜种子的历险记：口腔→咽→食道→胃→十二指肠→小肠→大肠→肛门。 7、设计一份表格，在表中依次列出人体消化系统各个结构的名称，以及这些结构的功能。 项目 名 称 功 能 消 化 系 统 口腔 牙齿咀嚼、舌的搅拌，使食物与唾液充分混合，使部分淀粉消化成麦芽糖 咽 食物的通道 食道 食物的通道，通过蠕动将食物推入胃中 胃 通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合，并初步消化蛋白质 小肠 通过蠕动促进食物与消化液混合，是消化食物、吸收营养物质的主要器官 大肠 通过蠕动，将食物残渣推向肛门 肛门 将粪便排出体外 消 化 腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，初步消化淀粉 胃腺 分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白质 肠腺 分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 肝脏 分泌胆汁，不含消化酶，但能促进脂肪的消化 ● 合理营养和食品安全 1、合理营养是指全面而平衡的营养。 2、《中国居民膳食指南》基本原则十条：P34 3、应当关注食品包装上的哪些内容？ 4、绿色食品的概念和分类。 第三章 人体的呼吸 ● 呼吸道对空气的处理 1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成。 2、呼吸道由鼻、咽、喉