中小学校教育管理职务考核萧山区所前镇第一小学.docVIP

附件1： 杭州市中小学教师教学能力水平考核办法 为进一步加快中小学教师队伍建设，促进教师不断提高教学能力和水平，2013将继续对晋升中、高级教师专业技术资格者实施教学能力水平考核。实施办法如下： 一、考核对象 申报晋升中学高级（含小中高）、中级教师专业技术资格者。 二、考核内容及方式 考核分笔试和面试。申报高级教师专业技术资格者，须参加笔试、面试两项；申报中级教师专业技术资格者，只参加笔试。 Ⅰ 笔 试（闭卷，120分钟；普教） 课程标准 教学方法 专业能力 1．小学、初中教师考核以教育部颁布的《义务教育课程标准》(2011年版，小学科学2001年版)为范围；高中教师考核以教育部颁布的全日制普通高中课程标准为范围。 2．基本熟悉课程标准的全部内容。能对学科教学的思想理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等，作出具体的解析。 针对指定的课题，正确处理教材，分析教学内容，选择恰当教学方法，合理设计教学过程。 小学、初中、高中教师分别考核相应学科的专业知识和能力。如专业知识理论、读写能力、解题能力、实验能力、鉴赏能力等。  Ⅱ 面 试（每人45分钟；普教） 教学水平（说课） 学术水平（论文答辩） 形式：说课 时间：15分钟 内容：对指定的教学任务（1课时）进行教学设计并作过程分析。对专家的提问进行答辩。 题目：提前40-60分钟抽取说课题目。 形式：论文答辩