2016高三政治课件1 (9).ppt

第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 (1)贯彻落实科学发展观;(2)加快转变经济发展方式。 2.推动经济持续健康发展 (1)从总体小康到全面小康;(2)全面建成小康社会的新要求。 1.实现全面建成小康社会的目标 考纲展示 考点突破 热点聚焦 基础整合 基础整合 基础梳理 网络构建 基础梳理 一、实现全面建成小康社会的目标 1.从总体小康到全面小康 2.全面建成小康社会的新要求 (1)经济 发展。 (2)人民生活水平 。 (3)资源节约型、 型社会建设取得重大进展。 全面小康社会是经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面全面协调发展的社会。 特别提示 持续健康 全面提高 环境友好 二、推动经济持续健康发展 1.贯彻落实科学发展观 (1)第一要义:推动 发展。 (2)核心立场: 。 (3)基本要求: 。 (4)根本方法: 。 2.加快转变经济发展方式 (1)实施创新驱动发展战略,把 摆在国家发展全局的核心位置。坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。 (2)推进 战略性调整。 (3)推动城乡发展 。 (4)全面促进 和 ,增强可持续发展能力。 经济社会 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 科技创新 经济结构 一体化 资源节约 环境保护 推动经济发展方式转变,我们可以记忆以下口诀: 创新驱动是核心,结构调整是方向;立足发展提质量,新型道路宽又广;统筹区域促协调,城乡一体齐发展;资源节约切实行,环境保护永持续。 方法技巧 网络构建 考点突破 精讲考点 典题例练 实现全面建成小康社会的目标 考点一 考点透析 1.比较总体小康与全面小康 都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康是本世纪头二十年的发展目标,二者只是所处的发展阶段不同 相同点 转变经济发展方式取得重大进展,增强发展的平衡性、协调性和可持续性;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 发展很不平衡。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在差距 社会发展状态 基本公共服务均等化总体实现,就业更加充分,收入分配差距缩小,社会保障全民覆盖等 不全面,偏重于物质消费的小康 生活质量 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 低标准的小康。人均国内生产总值约800美元 标准 不 同 点 全面小康 总体小康 2.全面建成小康社会的新要求 见附表 易错辨析 1.全面小康是一个同步实现的过程。 辨析:全面小康社会是一个不平衡的发展过程,要鼓励有条件的地方率先实现,相对落后的地区也加快发展。 2.实现全面建成小康社会的目标,必须要消除城乡发展差距。 辨析:实现城乡一体化发展,缩小城乡发展差距,是实现全面建成小康社会目标的基本要求。 3.深入贯彻落实科学发展观决定全面小康社会建设目标的实现。 辨析:深入贯彻落实科学发展观能够促进全面建成小康社会目标的实现,但不是决定因素,生产发展是其决定因素。 命题探究 命题角度1　实现全面建成小康社会的目标 高考扫描:2014年四川,13(1)(2),非选;2013年天津,1,选。 典例导引 (2014年四川文综,13(1)(2),16分,节选) 科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料,回答问题。 材料一　2007～2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况 注:消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比;第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。 材料二　2013年以来,我国改变过去经济减速时立即刺激经济回归高增长的思路,守住稳增长保就业的下限和防通胀的上限,将调结构和促改革的举措纳入宏观经济政策框架。主要的政策措施有:简政放权,取消和减少行政审批,放宽户籍管理、土地产权流转、金融创新等方面的制度限制;实施指向更为明确的差别化结构性财政金融政策,财政信贷向“促改革调结构惠民生”的重点领域和关键环节倾斜;对有利于就业创业的部门实行减税和融资优惠。 (1)解读材料一的经济信息。 (2)联系材料一和材料二,运用《经济生活》知识,说明当前我国宏观调控方式创新的意义。 解析:第(1)问,本问考查我国经济发展方式的转变,考查对图表信息的解读。图表主要反映了三方面的内容,即GDP增速、消费贡献率和第三产业贡献率。通过图表可知,我国GDP增速放缓,第