说会计专业(会计)ppt.pptVIP

* * 专业依托广东农垦企业建立了35家校外实习基地，近年来，还和广州各大商业银行建立长期实习关系，每年有60人到银行顶岗实习 利用网络学习平台建设共享型专业教学资源库，开展数字化教学。学院图书馆有万方数据。。。。。。借助学院精品课程平台，现已有三门专业核心课程上网课程资源，利用大学城平台各专业老师已将相关专业课程资料上传大学城 首先，对我专业学生就业情况进行了调研 针对学校学生及社会考证人员的技术培训：针对企业的技术服务：制定相关的财务管理制度、内部控制制度设计、税收筹划，对企业会计人员进行核算指导等 依托工学结合，改建集教学、实习、培训、技术服务功能于一体的校内实训中心，满足学生从基本功训练到综合技能训练，从专业基础实训到顶岗实训的各类需求，培养学生的会计综合业务能力。 : * * 构建课程实验—基本技能训练—校内仿真实习――校外顶岗实习的实践教学体系，形成了“仿真演练—技能训练—实际操练—顶岗锻练”逐级递进的学生能力培养体系，实现了由专业系，校办公司，校外实习分级承担的实践教学管理体系，将“工与学””教与学”有机结合。 四、专业建设设施与条件 特驱集团公司 顶岗实习基地 校内岗位技能 实训室 校外综合 实习基地 “全真” 教学、实训环境 教学 环境 实训室名称 开设课程 会计电算化实训室 会计电算化、基础会计、成本会计 ERP沙盘实训室 ERP沙盘模拟实训 银行综合实训室 商业银行综合实训 综合模拟实训室 会计手工模拟实训 审计实训室(在建） 审计实训、会计电算化综合实训 税务会计实训室 (在建） 税务会计实训 财务管理实训室 （在建） 财务管理实训 模拟证券交易实训室 （拟建） 证券投资实务 特驱集团会计核算实训室（拟建） 特驱集团相关课程 会计文化展览室 （拟建） 会计发展史，西方会计制度 VBSE教、学、赛综合实训室（拟建） 会计、财管综合实训 校内实训室建设 用友 网中网 银行实 训中心 校外实践基地 近年来，我系积极探索校企合作，抓好实践教学教育质量，注重培养人才的实用性与实效性。充分准备、挖掘资源，建立健全校外实践教学基地近30家，为我系学生顶岗实习提供了保障。 国金证券校外实习实践基地挂牌 德康集团校外实习实践基地 我院设有专业的图书馆，目前馆藏130万，其中会计类图书15万册，人均100册，能够满足会计专业学生的阅读需求，专业图书资料充足；近年来订阅各类中外报纸、期刊500余种，图书资料完全满足了本专业教学的需要。 我院还投资建设了主干为1000兆的校园宽带网，并设置有专业的电子阅览室，电子阅览室、教室等充分保障学生专业阅读 我院已建成集团精品资源共享课程近35门，院级精品课程15门，其中会计专业已建《初级会计实务》、《财务管理》和《纳税实务》三门课集团精品资源共享课。 教学资源 数字化资源 网络教学资源 学院精品课程网 学院在线图书馆 财务管理 纳税实务 初级会计实务 五、教学管理保障与措施 1.通过课程标准制定实现源头控制 2.通过五方监控体系实现过程控制 3.通过五位一体评价实现反馈控制 质 量 保 障 体 系 4.通过6项指标考核实现目标控制 促 进 教 育 教 学 质 量 提 高 课 程 标 准 锁 定 了 课 程 目 标 规 范 了 教 学 内 容 提 出 了 教 学 要 求 是 课 程 设 计 依 据 是 教 材 编 写 依 据 是 课 程 教 学 依 据 标准——有利于提高教学质量 1.通过课程标准制定，实现源头控制 学院领导 教务处 教学系部 学生家长 合作企业 五方监控 2.通过五方监控体系实现过程控制 学生自评 参加竞赛 成绩评价 用人单位 评价 实习单位鉴定 学院教学管理部门评价 考核 评价 3.通过五位一体评价实现反馈控制 考核项目 意义 目标 进展情况 双证书率 为学生就生准入打下基础 100% 100% 毕业生就业率 检验教学质量的重要手段 95%以上 毕业生就业率均达到95%以上 半年以上顶岗实习率 加强学生动手能力及相关能力的培养 100% 92.5% 工作性实训率 实现学习与实际岗位的对接 100% 95% 教、学、做合一 实现率 按典型工作任务设计教学情境使学生在做中掌握技能学习知识 专业技能课程100% 100% 毕业生满意率 实现社会、用人单位、学生及学生家长对学校办学的认可 95% 96.26% 4.通过六项指标考核实现目标控制 技能