三年级上册语文知识点(1).docVIP

PAGE PAGE 1 三年级上册语文知识点 第一课《让我们荡起双桨》 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽。抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的感情。 2、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党。4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。这句话是拟人的修辞方法，写出了小朋友们的无比快乐。 5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。 6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” 在写法上叫反复。 第二课《学会查“无字词典”》 1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 （会默写） 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 意味深长：含义深刻，耐人寻味。 2、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是在生活中学习语文。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活中学。 3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？ 答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。聪聪是背字典上的解释。 4、嚷（rǎng）起来 5、学会用“不仅…… 还……”造句。 例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。 6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法） 答：这就是对骄阳似火最好的解释。 第三课《古诗两首》 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。 2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上的意思是向山的远处伸展。 句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。 坐是“因为”的意思。“于”是“比”的意思。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 对：伴随 句意：月亮渐渐地落下去，乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：“送到、传到”的意思。 句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色， 描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了月亮、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声， 表达了作者孤独、忧愁的心情。泊：停船靠岸。 到：送到，传到。 8、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》 《静夜思》 第四课《做一片美的叶子》 1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，要学习叶子无私奉献的精神。 2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 3、 文章第六自然段：绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树底下的根。（季节的顺序） 1）这一段作者是按照（春夏秋冬的季节顺序）写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。 2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归根。 3）怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？ 答：赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。 4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 5、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？ 答：爱迪生、居里夫人、李时珍、毛泽东、各行各业的人们。 6、 假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会对人们说些什么？ 答：希望你们都来做美的叶子，无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。 第五课《北大荒的秋天》 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，表达了作者热爱北大荒的感情。 2、文章第四自然段：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了 （1）这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。中心词是：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。 （2）从