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- 约小于1千字
- 约 22页
- 2019-09-12 发布于天津
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11、看松鼠做巢; 潘人木 生于1920年 著名作家 本名潘佛彬 原籍江苏 寄籍辽宁 现居台湾;;易错生字; 自读课文。想想课文写了些什么,并边读边圈生字,读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。 ; 学习课文第二自然段。边读边思考:松鼠是怎样表演的?用笔勾画有关词句。 ;它们有的表演高空走树枝;它们有的表演高空走树枝;有的表演无伞降落; 有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴; 有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴; 打着它的尾巴一纵一跳地跑过街,到对面树林串门去了。; 自读课文3-9自然段,看看松鼠是怎样做巢的? ;“我”提供的帮助:
1、帮松鼠找来了干树叶;
2、提供人造棉;
3、找来大床单。 ;竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明,作者对松鼠提供树叶而它却不理不睬太出乎意料之外了,由此反衬出松鼠做巢的执着。;本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可爱执着的松鼠形象,表达了我对松鼠的关爱和赞美之情。 ;课堂练习:
1.花园里的花开的争奇斗艳。红的似____,粉的似____,蓝的似_____......。
2.我们的课间活动热闹极了。有的同学________,有的同学________,有的同学________......。
;调皮的小松鼠;再见;11.
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