初中七年级生物上册 第二单元 第二章 第三节 植物体的结构层次习题名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

(2)乙是种子，在结构层次上属于 。 (3)丙属于植物的 组织。 (4)从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为 。 器官 输导 甲―→丙―→乙 植物细胞的形状多种多样 单细胞植物的细胞处于游离状态，常常呈球形，绿色开花植物的细胞分工精细，形状多样；输导组织的细胞一般呈长柱形；起支撑作用的细胞一般呈长棱状；幼根表面担负吸收功能的细胞常突起根毛等。 * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第三节　植物体的结构层次 重难点解析 1．植物的输导组织与机械组织的功能不同： 输导组织：运输水、无机盐和有机物，起运输作用。 机械组织：起支撑和保护作用。 2．动植物体结构层次的异同： (1)相同点：都有细胞、组织、器官层次。 (2)不同点：动物体有系统层次，植物体无系统层次。 易错提醒 1．只有绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，绿色不开花的植物就没有花和果实。 2．含有大量的营养组织≠营养器官。植物的果实和种子内含大量的养料，但它们属于生殖器官。 3．除分生组织细胞具有分裂能力外，其他组织都没有分裂能力。 4．动物的上皮组织与植物的保护组织比较：上皮组织具有分泌和保护功能；保护组织只具有保护功能。 规律总结 动物或人体的器官往往具有四种基本组织，但以某种组织为主。 1．我们常吃的桃(果实)，从结构层次上看属于( ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体 2．下列不属于生殖器官的是( ) A．花 B．茎 C．果实 D．种子 C B 3．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于( ) A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎 C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根 4．用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于( ) A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 C A 5．在光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不同部位细胞形态是不同的，如图所示，请从图中找出属于分生组织的细胞( ) C 6．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是( ) A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织 A 7．绿色开花植物的构成层次是( ) A．细胞―→器官―→组织―→植物体 B．组织―→器官―→细胞―→植物体 C．细胞―→组织―→器官―→植物体 D．器官―→组织―→细胞―→植物体 C 8．绿色开花植物体由六大器官组成，每一种器官都由几种 的组织构成；每一种组织都由 相似、 和 相同的细胞联合在一起形成。 9．营养组织分布在植物的根、 、 、花、 、 中，营养组织的细胞壁 ，液泡 ，有 物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行 作用。 不同 形态 结构 功能 茎 叶 果实 种子 薄 较大 储藏营养 光合 10．(易错题)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( ) A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 D 11．下列各项中属于植物器官的是( ) ①西瓜瓤　②西瓜瓤中的瓜子　③瓜子仁 ④桃　⑤一片花瓣 A．②③④⑤ B．②③④ C．②④ D．②⑤ C 12．下列不属于菊花植株结构层次的是( ) A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 C 13．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于组织的一项是( ) C 14．(教材P65练习4变式题)请剥一个橘子，在剥的过程中找出构成橘子的不同组织。 (1)将你的发现记录在下表中。 橘子的各部分 构成组织 表皮 保护组织 果肉 营养组织 丝络 输导组织 (2)一个橘子属于哪一个结构层次？通常橘子里有核，又该怎样回答？ 一个橘子是一个器官，橘子里的核是种子，也属于器官。 15．玉米是我国重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图