初中七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 动物体的结构层次名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

生物体由小长大 细胞的 生长 细胞的分裂 细胞体积 变大 细胞数目 增多 知识回顾 结果 细胞分裂的过程和顺序 细胞核一分为二 细胞质分成两份 细胞膜从中部向内凹陷缢裂 在原来细胞中央形成新细胞膜新细胞壁 动物 植物 细胞分裂时染色体的变化： 先复制加倍 再均等分配 结果------1、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2 、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 两个新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同 。 意义: 想一想？ 动物和人体的基本单位是什么？ 动物和人体都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单的堆砌在一起是不能成为生物体，所以它们有严整的结构。那么它们是怎样构成生物体的呢?我们这节课就来研究这个问题 动物体的结构层次 第二章第二节 动物和人体的发育从一个细胞开始，这个细胞就是 受精卵 受精卵通过 细胞分裂 产生新细胞，细胞数量不断增加 新细胞起初形态结构都很相似，且都有分裂能力，后来除一小部分保持分裂能力外，大部分细胞形态结构发生了变化，开始了细胞的分化 　在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 什么是细胞的分化？ 细胞分化的结果： 产生了不同的细胞群，形成组织 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化形成组织 分化 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 多细胞生物通过 细胞分裂 增加细胞数目 经过细胞生长、分化 就形成了生物体内多种多样的细胞 这些细胞形成各种组织 人体有哪些组织？ 上皮组织 保护、分泌等功能。 功能: 由上皮细胞构成 构成: 分布在体表和管腔内表面。 分布: 人体或动物体有四大基本组织 例举： 皮肤上皮能保护体表 小肠腺上皮能分泌消化液 构成: 由肌细胞构成 功能: 具有收缩、舒张功能，使机体产生运动 类型: 骨骼肌、平滑肌、心肌 肌肉组织 神经组织 动物体有四大基本组织 感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用 由神经细胞构成。 构成 功能: 结缔组织 种类： 骨组织、血液组织 功能: 支持、保护、连结、营养。 组织构成器官 人体具有哪些器官？ 大脑主要由哪些组织构成？ 胃由哪些组织构成？ 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，行使一定功能的结构，叫做器官 组织构成器官 眼睛 器官的定义 皮肤是器官吗？ 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。 思考？ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起就构成系统。 器官构成系统 器官构成系统，系统构成人体 　　人体内有八大系统，它们是 运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 人体是一个统一的整体 八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？ 这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，人的需氧量增加，呼吸加快，同时心跳加快。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成。 组织 器官 系统 细胞 受精卵分裂、生长、分化，形成细胞群 动物体 或人体 * * * * * * * * * * * *