浅谈写师德典型材料.docVIP

为什么我推荐不出来优秀的老师？ ——师德典型材料推荐报送工作问答 王科长：这次在省里参加师德论坛，感触真的很深。这次活动从主题、形式、内容上都有创新。如何有效地推荐、宣传优秀教师，其实也体现了一种教育智慧。 李干事：说得好，师德典型太难推了，我在想，为什么我推荐不出来优秀的老师呢？我们推了一些，总是没有什么影响力。这次开展这样的论坛活动真的很有必要。 夏风老师：是的，这次活动就是希望大家形成共识，掌握推荐师德典型的方式方法，弘扬教育系统正能量，营造尊师重教良好氛围。 1、“触动≠感动 可怜≠可爱 ” 王科长：我想推荐一位老师，她一直坚守岗位，工作很不错。你看她连续几年亲人去世，今年爱人也去世了，把这些写进去，估计听众一听就会流泪。 李干事：对，我们也有一个老师，瘫痪多年，爱人常年生病，太苦了，这位老师让人一看就很感动。 夏风老师：请你们记住两个不等式——“触动≠感动 ”，“可怜≠可爱 ”。大家绝不要打“悲情牌”。我们推典型，宣传的不是艰苦，弘扬的不是悲惨。对于艰苦和磨难的过度渲染，博得的只是同情，而不是共鸣。如果要弘扬，也一定是艰苦之中奋斗不息的精神，磨难之中坚忍不拔的意志。 夏风老师：此外，我们推优秀典型，不要把目光始终局限于所谓的“苦大仇深”之中。其实，深入践行素质教育、展现教师时代风貌的典型，更应该值得我们关注。比如“全国教育育人楷模”桂贤娣、“最美乡村教师”邓丽。 2