创建学新教材习型组织跟基层民主管理建设（ppt33页）-何谓学习型组织资料.pptVIP

在创建学习型组织中，方式方法和侧重点各有不同，一个企业总是根据其自身特点进行相应的选择，拟定规划，分部实施。无论是采取哪一种方式创建学习型组织，都必须以提高企业整体员工的综合素质为目的，改善员工心智模式，最终达到企业的共同愿景。在这个过程中，团队学习是维系整个创建学习型组织构架的关键因素，可以这样评价团队学习在创建活动中的作用，即团队学习氛围的浓淡，措施得力与否以及实效的好坏，直接左右着创建活动的成效，影响着整个企业员工队伍综合素质的提高，从而影响到企业的发展。那麽又如何提高对团队学习的认识？如何解决好在抓团队学习过程中出现的问题呢？为此，笔者认为以下几个方面的阐释，对深入开展好团队学习有一定的借鉴意义。 一、提高对团队学习的认识，消除几个思想误区。 要在创建学习型组织的过程中，实实在在的抓出成效，达到提高企业员工的综合素质，就必须提高对团队学习的认识，尤其是企业中各级管理者要充分认识团队学习的现实意义和潜在效应。但要准确定位团队学习，并根据各自企业的特点制定出相应计划和实施方案，就必须修正一些偏颇的认识。 学习作为一个人或一个团体快速进步的捷径，现在已成为企业和社会中许许多多人的一种生活状态。参与学历提高的培训、对新知识新技能的学习或对工作之外的技能学习，已悄然进入人们的生活。这是社会进步和人们观念转变的结果，是值得提倡和鼓励的，个人学习不仅能提高自身素质，而且能