小学一年级数学复习计划范本【三篇】.docxVIP

　　因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。　　提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。　　【篇一】　　复习的主要内容　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。　　4、认识符号＝＜＞，会使用这些符号表示数的大小。　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。　　7、初步了解钟表，会认识整时和半时。　　8、认真作业、书写整洁的良好习惯。　　9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。　　复习的主要目标　　1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。　　2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。　　巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。　　3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。　　4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。　　5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。　　复习措施　　根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施　　1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。　　2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。　　3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。　　4、加强对中下等生进行个别辅导【篇二】　　一、复习目的　　1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。　　2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。　　初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。　　3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　4、以汉符＝、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。　　5、学会认读钟面上表示整时、半时的时刻。　　6、能直观辨认长方形、正方形、圆柱和球等立体图形　　二、复习重难点　　复习重点能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算20以内的加减法。　　复习难点初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。　　三、学生现状分析　　本学期所教的内容有生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。　　其中，学生掌握比较好的有生活中的数、分类、10以内加减法、位置与顺序等内容；而对于20以内的加减法、统计这两方面的内容比较差。　　较多的学生对20以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容比较多学生由于理解能力较差导致不能根据统计表回答问题。　　四、复习措施　　根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习　　1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。　　2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。　　3、加强对20以内加减法算式的练习。　　4、加强对中下生进行个别辅导。　　五、复习安排　　1、活中的数、比较1课时　　2、分类、位置与顺序1课时　　10以内加减法、认识物体2课时　　3、认识钟表、统计1课时　　20以内的加减法2课时　　【篇三】　　一、学生基本情况分析　　略　　二、复习重、难点　　一复习重点　　1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。　　2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。　　3、求两个数的公因数和最小公倍数。　　4、分数加减法的意义以及计算方法，把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。　　5、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和计算。　　6、在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90°。　　二复习难点　　1、在方格纸上将一个简单图形旋转90°。　　2、分数的意义和基本性质的实际运用。　　3、生活中的某些实物的